EF06GE09
Formas de representação e pensamento espacial
| Código | EF06GE09 |
| Planos de aula | 21 |
| Questões | 298 |
| Comentário | A habilidade diz respeito a produzir maquetes, associadas a mapas, para que o aluno compreenda a relação de tridimensionalidade e bidimensionalidade. As maquetes, utilizando preferencialmente escalas gráficas e partindo de cartas topográficas, favorecerão a compreensão das diferentes expressões do relevo, da localização e origem dos cursos de água, da disposição da vegetação, tudo isso relacionado à ocupação da superfície da Terra. |
| Objeto de conhecimento | Fenômenos naturais e sociais representados de diferentes maneiras |
| Unidade temática | Formas de representação e pensamento espacial |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, é possível incluir habilidades que privilegiem a criação de maquetes (modelos tridimensionais) da escola, do bairro ou do entorno. O bloco-diagrama é um dos recursos utilizados na representação do relevo — assim, pode-se incluir a elaboração do perfil do relevo (da cidade, da região e/ou de outra porção do espaço) com o seu uso. Sugere-se que o aluno comece com o terreno real do projeto, de modo a fotografar, desenhar (croquis) e observar suas barreiras naturais (aclives, declives, ondulações). Com a cópia da planta baixa e dos croquis, é possível elaborar a maquete. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF06CI11), de Ciências, no que se refere à compreensão e elaboração de representações do planeta Terra e de sua superfície, seus elementos e suas estruturas. |