Qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre maquetes e mapas na construção de maquetes?
(A) -
as maquetes fornecem informações tridimensionais, enquanto os mapas fornecem informações bidimensionais.
(B) -
os mapas são mais precisos do que as maquetes.
(C) -
as maquetes são mais fáceis de construir do que os mapas.
(D) -
mapas e maquetes são ferramentas equivalentes para representar a superfície da terra.
(E) -
as maquetes não possuem valor educacional em relação aos mapas.
Explicação
As maquetes fornecem uma representação tridimensional da superfície da terra, enquanto os mapas fornecem uma representação bidimensional.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas:
- (b): nem sempre os mapas são mais precisos do que as maquetes. depende do nível de detalhe e da finalidade para a qual foram criados.
- (c): as maquetes podem ser tão fáceis ou difíceis de construir quanto os mapas, dependendo de sua complexidade.
- (d): os mapas e as maquetes são ferramentas complementares, cada uma com suas vantagens e limitações específicas.
- (e): as maquetes possuem grande valor educacional, pois permitem uma visualização e compreensão mais concreta da superfície da terra.
Conclusão
A combinação de maquetes e mapas pode fornecer uma compreensão mais abrangente da geografia de uma região do que qualquer uma dessas ferramentas isoladamente. ambos desempenham papéis importantes no ensino de geografia, permitindo que os alunos explorem e compreendam a relação entre a tridimensionalidade e a bidimensionalidade da superfície da terra.