Qual das seguintes alternativas não é uma vantagem de utilizar maquetes como ferramentas de aprendizagem em geografia?

(A) - 
 auxiliam no desenvolvimento do pensamento espacial.
(B) - 
 facilitam a compreensão das relações entre representações bidimensionais e tridimensionais.
(C) - 
 promovem a memorização de informações geográficas.
(D) - 
 incentivam o trabalho colaborativo entre os alunos.
(E) - 
 são ferramentas de baixo custo e fáceis de construir.

Explicação

Embora as maquetes possam auxiliar na compreensão e visualização de informações geográficas, elas não são uma ferramenta particularmente eficaz para promover a memorização de informações. isso porque a memorização é um processo mais passivo que envolve repetição e memorização, enquanto as maquetes são uma ferramenta mais ativa e envolvente que promove o aprendizado por meio da exploração e da construção.

Análise das alternativas

As demais alternativas são vantagens de utilizar maquetes como ferramentas de aprendizagem em geografia:

  • (a): auxiliam no desenvolvimento do pensamento espacial ao permitir que os alunos visualizem e manipulem representações tridimensionais do espaço geográfico.
  • (b): facilitam a compreensão das relações entre representações bidimensionais (mapas) e tridimensionais (maquetes), ajudando os alunos a entender a relação entre a realidade física e sua representação em mapas.
  • (d): incentivam o trabalho colaborativo entre os alunos ao exigir que eles trabalhem juntos para construir e apresentar a maquete.
  • (e): são ferramentas de baixo custo e fáceis de construir, o que as torna acessíveis e práticas para uso em sala de aula.

Conclusão

As maquetes são ferramentas valiosas para o ensino de geografia, pois oferecem uma representação tridimensional do espaço geográfico que auxilia no desenvolvimento do pensamento espacial, na compreensão das relações entre mapas e realidade, no incentivo ao trabalho colaborativo e na visualização de informações geográficas. no entanto, não são uma ferramenta particularmente eficaz para promover a memorização de informações.