Em qual das opções abaixo a utilização de uma maquete é mais apropriada?
(A) -
analisar a distribuição geográfica das espécies vegetais em uma floresta.
(B) -
estimar a população de uma cidade com base nos dados do censo.
(C) -
representar o relevo montanhoso de uma região.
(D) -
comparar o tamanho das economias de diferentes países.
(E) -
prever o impacto ambiental de um novo projeto de construção.
Dica
- escolha materiais apropriados que permitam representar as características físicas com precisão.
- use escalas gráficas para garantir a proporcionalidade da maquete.
- incorpore elementos visuais, como cores e texturas, para tornar a maquete mais realista e envolvente.
- use a maquete como um recurso de ensino para explorar conceitos geográficos e promover o aprendizado ativo.
Explicação
As maquetes são recursos particularmente adequados para representar aspectos físicos tridimensionais, como o relevo de uma região montanhosa. elas permitem que os alunos visualizem e compreendam melhor as formas do terreno, as altitudes e as inclinações.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso de maquetes não é tão vantajoso ou mesmo adequado:
- (a): a distribuição das espécies vegetais pode ser melhor analisada por meio de mapas ou gráficos.
- (b): a população de uma cidade é tipicamente estimada por meio de dados estatísticos e não requer maquetes.
- (d): a comparação do tamanho das economias é melhor feita por meio de tabelas ou gráficos.
- (e): prever o impacto ambiental requer dados e modelos complexos, que não podem ser adequadamente representados por uma maquete.
Conclusão
Maquetes são ferramentas valiosas para representar e compreender aspectos tridimensionais do mundo ao nosso redor. elas são especialmente úteis para representar o relevo, as formas do terreno e outras características físicas complexas.