Qual das seguintes atividades não envolve a construção de uma maquete?
(A) -
criar um modelo em escala de um vulcão usando argila e papelão.
(B) -
desenhar um mapa da sala de aula, incluindo todos os móveis e objetos.
(C) -
construir uma réplica de uma cidade histórica usando blocos de espuma.
(D) -
usar uma caixa de areia para representar o relevo de uma montanha.
(E) -
fazer um diorama de um ecossistema florestal usando materiais encontrados na natureza.
Explicação
As maquetes são representações tridimensionais de objetos ou ambientes, enquanto os mapas são representações bidimensionais. desenhar um mapa da sala de aula não requer a criação de uma estrutura tridimensional, portanto, não pode ser considerado uma atividade de construção de maquete.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a construção de maquetes:
- (a): criar um modelo em escala de um vulcão usando argila e papelão.
- (c): construir uma réplica de uma cidade histórica usando blocos de espuma.
- (d): usar uma caixa de areia para representar o relevo de uma montanha.
- (e): fazer um diorama de um ecossistema florestal usando materiais encontrados na natureza.
Conclusão
As maquetes são ferramentas valiosas para o ensino e a aprendizagem de conceitos geográficos. elas permitem que os alunos visualizem e compreendam melhor as características e processos da superfície da terra.