Qual é a etapa da aula em que os alunos exploram a relação entre mapas e maquetes?

A etapa (b) maquetes e representação espacial é dedicada à exploração do conceito de maquetes e sua relação com mapas e cartas topográficas.

• (a) introdução: aborda diferentes formas de representação da terra, mas não explora especificamente a relação entre mapas e maquetes.
• (c) escalas gráficas: enfoca o conceito de escalas gráficas e sua aplicação na construção de maquetes, mas não explora a relação geral entre mapas e maquetes.
• (d) construção de maquetes: os alunos constroem suas maquetes baseadas em mapas ou cartas topográficas, mas a etapa não explora explicitamente a relação entre as duas formas de representação.
• (e) apresentação das maquetes: os alunos apresentam suas maquetes construídas, que podem ter sido criadas a partir de mapas, mas a etapa não se concentra na relação entre mapas e maquetes.

A compreensão da relação entre mapas e maquetes é crucial para construir representações tridimensionais precisas da superfície da terra.