EF07LI11
Eixo leitura
| Código | EF07LI11 |
| Planos de aula | 16 |
| Questões | 181 |
| Comentário | Esta habilidade refere-se ao comportamento do leitor, e diz respeito a compartilhar informações sobre o que se leu e emitir opinião sobre o texto. meia formação de um bom leitor em inglês requer tanto o desenvolvimento da capacidade de aplicar procedimentos de leitura quanto da atitude do leitor. Durante um ato de leitura, esses três aspectos acontecem de forma concomitante e articulada, porém, na sala de aula, é possível priorizar cada um desses aspectos isoladamente para desenvolver seu aprendizado de modo contínuo. |
| Eixo | Eixo leitura |
| Objeto de conhecimento | Partilha de leitura |
| Unidade temática | Atitudes e disposições favoráveis do leitor |
| Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, é possível explicitar habilidades relativas ao desenvolvimento da atitude e disposição favorável do leitor, por meio de momentos em que os estudantes possam compartilhar, de modo espontâneo e livre, as leituras que estão fazendo (por exemplo, de readers online, histórias em quadrinhos em inglês, de tirinhas, de poemas, de mangas em inglês, etc.). Os currículos podem contemplar a organização de rodas de conversa, clubes de leitura para desenvolver a competência leitora e prazer nessa prática social. |