Qual das opções abaixo **NÃO** é um exemplo de procedimento de leitura utilizado para compreender um texto em inglês?

(A) - 
 Dividir o texto em partes menores e ler cada parte separadamente.
(B) - 
 Marcar palavras e frases que não entende e procurar seu significado no dicionário.
(C) - 
 Ler o texto várias vezes até compreender todas as palavras e ideias.
(D) - 
 Ignorar as palavras e frases que não entende e continuar lendo.
(E) - 
 Resumir o texto com suas próprias palavras.

Explicação

Ignorar as palavras e frases que não entende e continuar lendo não é um procedimento de leitura eficaz para compreender um texto em inglês ou em qualquer outro idioma. Ao ignorar as palavras e frases que não entende, o leitor perde informações importantes e não consegue entender o significado completo do texto.

Análise das alternativas

  • (A) Dividir o texto em partes menores e ler cada parte separadamente é uma estratégia útil para compreender textos complexos.
  • (B) Marcar palavras e frases que não entende e procurar seu significado no dicionário é uma forma de aumentar o vocabulário e melhorar a compreensão do texto.
  • (C) Ler o texto várias vezes até compreender todas as palavras e ideias é uma estratégia eficaz para textos mais desafiadores.
  • (D) Ignorar as palavras e frases que não entende e continuar lendo não é um procedimento eficaz para compreender um texto.
  • (E) Resumir o texto com suas próprias palavras é uma forma de demonstrar que entendeu o significado do texto.

Conclusão

Ignorar as palavras e frases que não entende e continuar lendo é uma estratégia ineficaz para compreender um texto em inglês. Ao ignorar as palavras e frases que não entende, o leitor perde informações importantes e não consegue entender o significado completo do texto. Portanto, é importante usar estratégias eficazes de leitura, como dividir o texto em partes menores, marcar palavras e frases que não entende e procurar seu significado no dicionário, ler o texto várias vezes até compreender todas as palavras e ideias, e resumir o texto com suas próprias palavras.