Qual das seguintes perguntas de discussão mais efetivamente encorajaria os alunos a compartilhar suas ideias e opiniões sobre o texto?

A pergunta (b) é aberta e permite que os alunos expressem seus pensamentos e sentimentos pessoais sobre o texto. ela não os limita a responder perguntas específicas sobre o conteúdo ou a concordar ou discordar do autor. ao fazer essa pergunta, o professor cria um espaço para os alunos compartilharem suas perspectivas únicas e iniciar uma discussão mais envolvente.

As outras alternativas, embora importantes para a compreensão do texto, não são tão eficazes em encorajar os alunos a compartilhar suas próprias ideias e opiniões:

• (a): a pergunta (a) foca na identificação da ideia principal do texto, o que limita as respostas dos alunos.
• (c): a pergunta (c) direciona os alunos para buscar evidências específicas, em vez de compartilhar suas opiniões.
• (d): a pergunta (d) restringe as respostas dos alunos à concordância ou discordância com o autor.
• (e): a pergunta (e) é abrangente e pode ser difícil para os alunos responderem sem primeiro compartilhar suas ideias e opiniões sobre o texto.

Ao fazer perguntas como "o que vocês acharam do texto?", os professores podem criar um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e envolvente, onde os alunos se sentem à vontade para compartilhar suas perspectivas e se envolver em discussões significativas.