Título da aula: "Compartilhando minhas ideias: Respondendo e reagindo a textos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de leitura crítica e escrita em inglês, enfatizando a partilha de ideias e opiniões sobre textos lidos, o que favorece a formação de leitores ativos e engajados.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o texto lido em inglês e identificar pontos-chave e informações relevantes.
• Desenvolver habilidades de resposta e reação a textos, expressando suas ideias e opiniões de forma clara e coerente.
• Aprender a compartilhar essas ideias e opiniões com os colegas, promovendo a discussão e o aprendizado coletivo.

Habilidades da BNCC: EF07LI11 - "Compartilhar informações sobre o que se leu e emitir opinião a respeito, oralmente ou por escrito, em interação com os colegas."

Sobre esta aula: Esta aula, com duração aproximada de 50 minutos, é dividida em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na leitura e compreensão de um texto em inglês. Na segunda parte, eles trabalharão em pequenos grupos para compartilhar ideias e opiniões sobre o texto.

Materiais necessários:

• Cópias do texto em inglês a ser lido (um texto curto e acessível aos alunos do 7º ano).
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Materiais de escrita, como canetas ou lápis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve introdução sobre a importância de compartilhar ideias e opiniões sobre textos lidos. Destaque como isso pode ajudar a desenvolver habilidades de pensamento crítico e comunicação efetiva.

2. Leitura Silenciosa (10 minutos): Distribua cópias do texto em inglês para os alunos e peça que eles leiam o texto silenciosamente. Encoraje-os a fazer anotações e a sublinhar palavras ou frases importantes.

3. Discussão em Pequenos Grupos (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos. Peça a cada grupo que discuta o texto e compartilhe suas ideias e opiniões. Eles podem responder a perguntas como:

   • O que vocês acharam do texto?
   • Quais são os pontos principais do texto?
   • Vocês concordam com o autor? Por quê ou por quê não?
   • Quais são suas próprias opiniões sobre o assunto?

4. Compartilhamento e Discussão Coletiva (10 minutos): Após a discussão em pequenos grupos, peça a cada grupo que compartilhe suas ideias e opiniões com a classe. Incentive os alunos a ouvir atentamente e a respeitar as opiniões dos outros.

Conclusão: Resuma os principais pontos discutidos na aula e reforce a importância de compartilhar ideias e opiniões sobre textos lidos. Encoraje os alunos a continuar lendo e escrevendo em inglês, e a compartilhar suas ideias e opiniões com os colegas e professores.