Qual das afirmações abaixo não é um benefício da partilha de leitura?

A partilha de leitura não promove uma comunicação mais eficaz. embora possa melhorar a comunicação oral, pois os alunos precisam expressar as suas ideias e opiniões, não tem um impacto direto na comunicação escrita.

• (a): melhora a compreensão do texto, pois as discussões ajudam os alunos a compreender melhor as ideias e perspetivas dos outros.
• (b): desenvolve habilidades de comunicação oral, pois as discussões exigem que os alunos expressem as suas opiniões e ouçam os outros.
• (c): aumenta o vocabulário, pois os alunos são expostos a uma variedade de novas palavras e expressões.
• (d): fomenta o pensamento crítico, pois as discussões permitem que os alunos analisem e questionem diferentes pontos de vista.
• (e): promove uma comunicação mais eficaz, não é um benefício da partilha de leitura, pois não tem um impacto direto na comunicação escrita.

A partilha de leitura é uma atividade valiosa que oferece vários benefícios aos alunos, incluindo o desenvolvimento da compreensão, das habilidades de comunicação oral, do vocabulário e do pensamento crítico. no entanto, não tem um impacto direto na eficácia da comunicação escrita.