Qual das seguintes opções **não** é uma característica da discussão em pequenos grupos na aula de "compartilhando leituras: vamos conversar sobre livros em inglês!"?

• divida os alunos em grupos pequenos e equilibrados.
• atribua papéis específicos aos alunos (por exemplo, moderador, relator).
• estabeleça regras claras para a discussão.
• forneça perguntas ou tópicos de discussão para orientar os alunos.
• monitore as discussões e forneça suporte conforme necessário.

A discussão em pequenos grupos é uma atividade fundamental nesta aula, pois permite que os alunos interajam entre si, compartilhem suas ideias e desenvolvam suas habilidades de conversação em inglês. as demais alternativas descrevem corretamente características desta atividade.

• (a): a atividade incentiva os alunos a usar o inglês para se comunicar durante a discussão.
• (b): a discussão em pequenos grupos promove a reflexão crítica sobre os textos lidos, pois os alunos podem compartilhar suas interpretações e análises.
• (c): a atividade permite que os alunos troquem impressões e opiniões sobre os livros que leram, enriquecendo a discussão.
• (d): a discussão em pequenos grupos é realizada com divisão da turma em grupos menores, e não com toda a turma reunida.
• (e): a discussão em pequenos grupos auxilia os alunos a desenvolver habilidades de conversação em inglês, pois eles precisam se comunicar entre si para compartilhar suas ideias.

A discussão em pequenos grupos é uma estratégia pedagógica valiosa que promove a aprendizagem colaborativa, o desenvolvimento de habilidades de conversação e a reflexão crítica sobre os textos lidos. é importante que os professores utilizem esta técnica para enriquecer o ensino da língua inglesa.