Título da Aula: "Compartilhando Leituras: O Poder da Troca de Ideias"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a capacidade de compartilhar informações e opiniões sobre textos lidos em inglês.
• Aprimorar as habilidades de comunicação oral e escrita em inglês.
• Promover a reflexão crítica e a apreciação de diferentes perspectivas.
• Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe entre os alunos.

Habilidades da BNCC: EF07LI11 - Compartilhar informações sobre o que se leu e emitir opinião sobre um texto lido em inglês.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos autênticos em inglês (artigos, contos, poemas, etc.) selecionados de acordo com o nível de proficiência dos alunos.
• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Papel sulfite ou folhas de rascunho para os alunos.

Procedimento:

1. Apresentação da Tarefa (10 minutos)

• Inicie a aula explicando aos alunos o objetivo da atividade: compartilhar informações e opiniões sobre textos lidos em inglês.
• Enfatize a importância de se expressar claramente e de respeitar as opiniões dos colegas.

2. Leitura Individual (15 minutos)

• Distribua os textos selecionados entre os alunos e dê tempo para que eles leiam individualmente.
• Incentive os alunos a fazer anotações, sublinhar palavras ou frases importantes e a identificar pontos que gostariam de discutir.

3. Discussão em Pequenos Grupos (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Oriente os alunos a discutirem o texto que leram, compartilhando informações, opiniões e dúvidas.
• Estimule os alunos a usarem o inglês durante a discussão, mas permita que utilizem o português se necessário.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos)

• Selecione um representante de cada grupo para apresentar as principais ideias discutidas.
• Peça aos alunos que apresentem suas informações e opiniões de forma clara e organizada.
• Abra espaço para perguntas e comentários dos demais alunos.

5. Reflexão e Avaliação (15 minutos)

• Após as apresentações, conduza uma discussão geral sobre os textos lidos e as opiniões apresentadas.
• Promova a reflexão crítica sobre as diferentes perspectivas e estimule os alunos a justificarem suas opiniões.
• Avalie o desempenho dos alunos com base em sua capacidade de compartilhar informações, expressar opiniões e participar da discussão.

Observações:

• Adapte a complexidade dos textos e o nível das discussões de acordo com o nível de proficiência dos alunos.
• Incentive os alunos a utilizar recursos como dicionários e tradutores online para auxiliar na compreensão do texto.
• Promova um ambiente acolhedor e inclusivo, onde os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias e opiniões.
• Utilize a atividade como uma oportunidade para desenvolver as habilidades de comunicação oral e escrita dos alunos em inglês.