Título da aula: Compartilhando minhas impressões: Resenha literária em inglês

** Série/Ano:** 7º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC:

• EF07LI11 - Compartilhar informações sobre o que se leu e emitir opinião sobre o texto.

Objetivos de aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos em inglês;
• Ampliar o vocabulário em inglês relacionado à literatura e à crítica literária;
• Refletir sobre o conteúdo e as ideias apresentadas em um texto literário;
• Expressar opiniões e ideias sobre um texto literário de forma clara e organizada;
• Desenvolver a capacidade de compartilhar e trocar ideias sobre literatura com outras pessoas.

Materiais necessários:

• Cópias do livro ou conto escolhido para a resenha (em inglês);
• Folhas de papel ou cadernos;
• Canetas ou lápis;
• Marcadores de texto (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura e da literatura.
• Pergunte aos alunos se eles têm o hábito de ler livros ou contos em inglês.
• Apresente o conceito de resenha literária e explique que é um texto que apresenta uma análise crítica de uma obra literária.

2. Leitura e análise do texto (20 minutos):

• Distribua cópias do livro ou conto escolhido para a resenha.
• Peça aos alunos que leiam o texto com atenção, marcando palavras ou frases que considerem importantes.
• Após a leitura, estimule os alunos a discutir o texto em pequenos grupos, respondendo a perguntas como:
  • Quais os personagens principais e suas características?
  • Qual é o enredo da história?
  • Quais os temas abordados no texto?
  • Qual a opinião dos alunos sobre o texto?

3. Elaboração da resenha literária (30 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos.
• Oriente-os a escrever uma resenha literária do livro ou conto lido.
• A resenha deve conter as seguintes informações:
  • Título da obra;
  • Nome do autor;
  • Breve apresentação da trama;
  • Análise crítica do texto, com opiniões e comentários pessoais;
  • Recomendação ou não do livro para outros leitores.

4. Compartilhamento das resenhas (20 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas resenhas com a turma.
• Estimule os alunos a comentarem as resenhas uns dos outros, concordando ou discordando das opiniões apresentadas.

5. Encerramento (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e faça uma breve reflexão sobre a importância da leitura e da escrita críticas.
• Peça aos alunos que guardem as resenhas para futuras referências.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das resenhas produzidas e o envolvimento na atividade.