Qual das seguintes opções não é uma vantagem da partilha de leitura em inglês?

(A) - 
 Melhora a compreensão leitora
(B) - 
 Desenvolve a fluência em inglês
(C) - 
 Promove o respeito pelas opiniões dos outros
(D) - 
 Aumenta a autoestima dos alunos
(E) - 
 Desenvolve habilidades de pensamento crítico

Explicação

A partilha de leitura em inglês visa principalmente aprimorar as habilidades de compreensão leitora, desenvolver a fluência na língua inglesa, promover o respeito pelas opiniões dos outros e fomentar o desenvolvimento do pensamento crítico. Embora a partilha de leitura possa contribuir indiretamente para a autoestima dos alunos ao proporcionar oportunidades de sucesso e reconhecimento, esse não é seu objetivo principal.

Análise das alternativas

As demais alternativas são vantagens reconhecidas da partilha de leitura em inglês:

  • (A): A partilha de leitura ajuda os alunos a compreender melhor os textos lidos e a identificar seus principais elementos.
  • (B): Estimula os alunos a se comunicarem e se expressarem em inglês de forma mais fluente e confiante.
  • (C): A partilha de leitura promove a diversidade de perspectivas e o respeito pelas opiniões dos colegas.
  • (E): A partilha de leitura incentiva os alunos a questionar, analisar e avaliar informações, desenvolvendo suas habilidades de pensamento crítico.

Conclusão

A partilha de leitura em inglês é uma ferramenta valiosa para aprimorar as habilidades linguísticas, promover a compreensão leitora, desenvolver o pensamento crítico e cultivar o respeito pelas diferentes perspectivas. No entanto, aumentar a autoestima dos alunos não é um objetivo direto desta prática.