Título da Aula: "Compartilhando Leituras: Explorando o Mundo através dos Livros"

Objetivo Geral: Estimular o interesse pela leitura em Língua Inglesa, criando oportunidades para os alunos compartilharem suas experiências de leitura com os colegas e desenvolverem habilidades de argumentação e expressão oral.

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF07LI11 - "Compartilhar informações sobre textos lidos em inglês e emitir opinião fundamentada sobre eles."

Materiais Necessários:

• Cópias de diversos livros em inglês (ficção, não ficção, poemas, etc.)
• Marcadores de página
• Post-its
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel ou cadernos

Sequência de Atividades:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e como ela pode nos ajudar a expandir nossos conhecimentos e perspectivas.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências de leitura favoritas, tanto em português quanto em inglês.

Exploração de Livros (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma seleção de livros em inglês.
• Incentive os alunos a explorarem os livros, lendo trechos, observando as ilustrações e discutindo suas impressões iniciais.
• Peça que cada grupo selecione um livro para compartilhar com a turma.

Compartilhamento de Leituras (30 minutos):

• Organize um círculo de leitura e peça a cada grupo que apresente o livro que selecionou.
• Incentive os alunos a compartilhar suas impressões sobre o livro, incluindo o que gostaram, o que não gostaram, e o que aprenderam.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os livros apresentados.

Opinião Fundamentada (20 minutos):

• Divida a turma em duplas ou trios e peça que escolham um dos livros apresentados na roda de leitura.
• Oriente os alunos a lerem o livro com atenção e a preparar uma opinião fundamentada sobre ele.
• Incentive os alunos a usar evidências do texto para apoiar suas opiniões.

Apresentação de Opiniões (20 minutos):

• Organize uma nova roda de leitura e peça que as duplas ou trios apresentem suas opiniões sobre os livros escolhidos.
• Incentive os alunos a expor suas opiniões de forma clara e convincente, usando argumentos sólidos e evidências do texto.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as opiniões apresentadas.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma discussão sobre a importância de compartilhar nossas experiências de leitura com os outros e como isso pode nos ajudar a crescer e aprender.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as leituras realizadas e compartilhadas durante a aula, e como elas podem ter contribuído para sua formação como leitores em inglês.