Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de compartilhamento de leituras na aula de inglês é verdadeira?
(A) -
os alunos devem apenas ler os textos silenciosamente e não compartilhar suas ideias com os colegas.
(B) -
os alunos devem escolher um texto para compartilhar com a classe e discutir suas impressões e hipóteses.
(C) -
os alunos não precisam justificar suas opiniões com evidências do texto durante a discussão em classe.
(D) -
a atividade de compartilhamento de leituras não contribui para o desenvolvimento da habilidade de leitura em inglês dos alunos.
(E) -
o professor deve avaliar apenas a participação dos alunos nas discussões em grupo, não considerando o conteúdo de suas opiniões.
Explicação
A afirmação (b) é verdadeira porque a atividade de compartilhamento de leituras na aula de inglês envolve que os alunos escolham um texto para compartilhar com a classe e discutam suas impressões e hipóteses sobre o texto.
Análise das alternativas
- (a): incorreta, pois a atividade envolve o compartilhamento de ideias e opiniões.
- (b): correta, pois descreve uma das etapas essenciais da atividade.
- (c): incorreta, pois os alunos são incentivados a justificar suas opiniões com evidências do texto.
- (d): incorreta, pois a atividade contribui para o desenvolvimento da leitura em inglês.
- (e): incorreta, pois o professor deve avaliar também o conteúdo das opiniões dos alunos.
Conclusão
A atividade de compartilhamento de leituras é uma estratégia importante no ensino de inglês porque permite que os alunos explorem diferentes perspectivas e opiniões sobre os textos, aprimorando suas habilidades de leitura, compreensão e comunicação em inglês.