Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de compartilhar ideias e opiniões em inglês?
(A) -
resposta a perguntas de múltipla escolha sobre um texto em inglês
(B) -
leitura individual silenciosa de um texto em inglês
(C) -
discussão em grupo sobre as principais ideias de um texto em inglês
(D) -
memorização do vocabulário de um texto em inglês
(E) -
pesquisa na internet sobre o autor de um texto em inglês
Dica
- crie um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos se sintam confortáveis em expressar suas opiniões.
- divida os alunos em grupos menores para facilitar a interação e a participação.
- forneça perguntas ou tópicos de discussão que estimulem o pensamento crítico e a troca de ideias.
- incentive os alunos a ouvir atentamente as ideias dos outros e a responder de forma respeitosa.
- celebre a diversidade de perspectivas e promova o respeito pelas diferentes opiniões.
Explicação
A discussão em grupo permite que os alunos troquem perspectivas, analisem criticamente o texto e expressem suas próprias ideias em inglês. isso promove a fluência, a compreensão e a capacidade de argumentar em língua estrangeira.
Análise das alternativas
As demais alternativas não enfocam especificamente o compartilhamento de ideias e opiniões:
- (a): resposta a perguntas de múltipla escolha testa a compreensão, mas não promove a discussão.
- (b): leitura individual silenciosa não envolve interação ou troca de ideias.
- (d): memorização de vocabulário é importante, mas não desenvolve diretamente a habilidade de compartilhar ideias.
- (e): pesquisa na internet pode fornecer informações adicionais, mas não substitui a discussão em grupo.
Conclusão
O compartilhamento de ideias e opiniões em inglês é uma habilidade essencial para a comunicação e o aprendizado da língua. atividades que promovem a discussão em grupo, como a apresentada na alternativa (c), são cruciais para o desenvolvimento dessa habilidade.