Qual é o principal objetivo da atividade de escrita proposta na aula?
(A) -
Avaliar a compreensão dos alunos sobre os textos lidos.
(B) -
Promover a expressão criativa dos alunos em inglês.
(C) -
Encorajar os alunos a compartilhar suas opiniões e hipóteses sobre os textos.
(D) -
Desenvolver a habilidade dos alunos de escrever textos em inglês com fluência e precisão.
(E) -
Diagnosticar as dificuldades dos alunos na escrita em inglês.
Dica
- Incentive os alunos a escrever parágrafos ou dois, com frases completas e bem estruturadas.
- Ofereça um período de tempo razoável para a escrita, de acordo com o nível de proficiência dos alunos.
- Circule pela sala durante a atividade, observando o trabalho dos alunos e prestando assistência quando necessário.
- Forneça feedback positivo e construtivo sobre as escritas dos alunos, destacando os pontos fortes e oferecendo sugestões para melhorias.
Explicação
A atividade de escrita permite que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e pensaram durante a aula e compartilhem suas ideias com os colegas. Isso contribui para o desenvolvimento da habilidade de compartilhar leituras e opiniões em inglês, conforme previsto na habilidade da BNCC EF07LI11.
Análise das alternativas
- (A): Avaliar a compreensão dos alunos sobre os textos lidos não é o objetivo principal da atividade de escrita, pois ela se concentra mais em opiniões e hipóteses do que na compreensão literal do texto.
- (B): Promover a expressão criativa dos alunos em inglês não é o objetivo principal da atividade de escrita, pois ela se concentra mais em compartilhar opiniões e hipóteses do que em produzir textos criativos.
- (D): Desenvolver a habilidade dos alunos de escrever textos em inglês com fluência e precisão não é o objetivo principal da atividade de escrita, pois ela se concentra mais em compartilhar opiniões e hipóteses do que em desenvolver a fluência e a precisão na escrita.
- (E): Diagnosticar as dificuldades dos alunos na escrita em inglês não é o objetivo principal da atividade de escrita, pois ela se concentra mais em compartilhar opiniões e hipóteses do que em diagnosticar dificuldades específicas.
Conclusão
A atividade de escrita proposta na aula tem como objetivo principal incentivar os alunos a compartilhar suas opiniões e hipóteses sobre os textos lidos em inglês. Isso contribui para o desenvolvimento da habilidade de leitura e compartilhamento de leituras em inglês, essencial para a comunicação e o aprendizado na língua inglesa.