EF67EF14

Lutas

CódigoEF67EF14
Planos de aula18
Questões255
ComentárioExperimentar significa se apropriar de aprendizagens que só podem ser acessadas pela experiência corporal, ou seja, devem ser efetivamente vivenciadas. O fruir se relaciona às aprendizagens que permitem ao aluno desfrutar da realização de uma determinada prática corporal ou apreciá-la quando realizada por outros. Lutas do Brasil, na habilidade, referem-se àquelas praticadas pelo território brasileiro, porém, em esferas sociais menos familiares aos alunos. Valorizar a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais, refere-se às aprendizagens sobre normas de segurança, que incluem questões relativas ao espaço, como, por exemplo, o tipo de solo (areia, gramado, piso duro), materiais (colchões para amortecer quedas ou utilização de luvas) etc.
Objeto de conhecimentoLutas do Brasil
Unidade temáticaLutas
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, pode-se propor o estudo das lutas nos seguintes aspectos: 1) A compreensão histórica das lutas no Brasil, no que diz respeito a quais são as modalidades típicas brasileiras, quais foram introduzidas no país ao longo dos anos e como elas se manifestam nos dias de hoje. 2) A identificação das regras e normas de segurança para a prática das lutas, visto que grande parte das lutas pressupõem contato físico entre os praticantes. 4) As habilidades motoras necessárias para a prática das modalidades, como socar, chutar, segurar, agarrar ou empurrar. Todas elas demandam uma técnica específica, que varia de acordo com a modalidade estudada. 5) As capacidades físicas presentes nas lutas, como a força muscular, a resistência muscular e a potência muscular, que podem ser aprimoradas com as práticas das lutas. Uma possibilidade de organização da habilidade por anos segundo um critério de complexidade pode ser desenvolvida promovendo aprendizagens sobre as lutas que os alunos praticam para lutas que observam no ambiente social no qual estão inseridos.

Resultados

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