Título da aula: Explorando as Lutas Brasileiras: Experiência e Fruição

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental ao mundo das lutas brasileiras, proporcionando experiências práticas e reflexões sobre a importância da segurança e integridade física na prática esportiva.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e experimentar diferentes lutas brasileiras, valorizando a diversidade cultural brasileira;
• Desenvolver habilidades motoras básicas relacionadas às lutas, como equilíbrio, coordenação e agilidade;
• Aprender e aplicar normas de segurança e integridade física na prática das lutas;
• Refletir sobre a importância da ética e do respeito nas lutas e atividades físicas em geral.

Habilidades da BNCC: EF67EF14 - "Experimentar e fruir lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes: a primeira parte será dedicada à experimentação e fruição das lutas brasileiras, enquanto a segunda será focada na reflexão sobre a segurança e a ética na prática esportiva.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para a prática das lutas;
• Tatames ou colchonetes para amortecimento;
• Equipamentos de proteção, como luvas e protetores de cabeça;
• Imagens ou vídeos de diferentes lutas brasileiras;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre o que são lutas brasileiras e sua importância cultural;
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Experimentação e Fruição de Lutas Brasileiras (30 minutos):

• Demonstração de diferentes lutas brasileiras por parte do professor ou de alunos que já tenham alguma experiência;
• Divisão da turma em grupos;
• Cada grupo experimenta uma luta diferente, seguindo as orientações do professor;
• Os alunos devem refletir sobre suas experiências e observar as lutas dos outros grupos.

3. Reflexão sobre Segurança e Ética (20 minutos):

• Discussão sobre a importância da segurança e da integridade física na prática das lutas;
• Apresentação de normas de segurança e ética para a prática das lutas;
• Discussão sobre a importância de respeitar o adversário e seguir as regras das lutas.

4. Produção de Texto (20 minutos):

• Individualmente, os alunos escrevem um breve texto refletindo sobre suas experiências nas lutas brasileiras e sobre a importância da segurança e da ética na prática esportiva.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Voluntários compartilham seus textos com a classe;
• Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância das lutas brasileiras como parte da cultura brasileira.