Título da aula: "Explorando as Lutas Tradicionais Brasileiras: Uma jornada cultural e esportiva"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizado envolvente e dinâmica sobre as lutas do Brasil, enfatizando a importância da segurança e integridade física, além de promover o respeito e a valorização da diversidade cultural.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Familiarizar os alunos com diferentes lutas praticadas no Brasil;
• Desenvolver habilidades motoras e coordenação por meio da prática de lutas;
• Compreender a importância da segurança e integridade física na prática de lutas;
• Valorizar a diversidade cultural e reconhecer a riqueza das tradições brasileiras.

Habilidades da BNCC: EF67EF14 - "Experimentar e fruir lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos participarão de uma atividade prática de exploração de diferentes lutas brasileiras, incluindo técnicas básicas e movimentos específicos. Na segunda parte, haverá uma discussão em grupo sobre a importância da segurança e integridade física, bem como a valorização da diversidade cultural.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para a prática das lutas;
• Colchões ou tatames para amortecer quedas;
• Roupas confortáveis e adequadas para a prática de atividades físicas;
• Instrutor qualificado em lutas brasileiras (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o tema da aula, lutas brasileiras, e sua importância histórica e cultural.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração de Lutas Brasileiras (30 minutos):

   • Demonstração de técnicas básicas e movimentos específicos de diferentes lutas brasileiras, como capoeira, jiu-jitsu e luta livre.
   • Divisão da turma em pequenos grupos e rodízio entre as estações de lutas.
   • Os alunos experimentam as diferentes lutas, aprendendo técnicas básicas e movimentando-se com segurança.

3. Discussão sobre Segurança e Integridade Física (15 minutos):

   • Reunião da turma em círculo para discussão sobre a importância da segurança e integridade física na prática de lutas.
   • Os alunos refletem sobre as técnicas de segurança aprendidas e a necessidade de respeitar os limites físicos próprios e dos colegas.

4. Valorização da Diversidade Cultural (15 minutos):

   • Apresentação de informações relevantes sobre a história, origem e importância cultural das lutas brasileiras.
   • Os alunos discutem como as lutas refletem a diversidade cultural do Brasil e a riqueza de suas tradições.

5. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

   • Os alunos avaliam a atividade prática de exploração de lutas, compartilhando suas experiências e aprendizados.
   • Reflexão sobre a importância da segurança e integridade física na prática de atividades físicas em geral.

Conclusão: A aula se encerra com uma breve discussão sobre a importância de valorizar a diversidade cultural e promover o respeito e a tolerância entre as diferentes práticas corporais.