EF69AR13

Dança

CódigoEF69AR13
Planos de aula20
Questões268
ComentárioInvestigar significa experimentar e pesquisar por meio de vivência em jogos, brincadeiras e muitas outras formas práticas de dança, o que amplia a construção de um repertório singular. O uso dessas práticas como referência possibilita a criação e a composição de uma coreografia autoral, de maneira individual ou em grupos.
Objeto de conhecimentoProcessos de criação
Unidade temáticaDança
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, é possível propor, explicitamente, o desenvolvimento de habilidades progressivamente mais complexas, ano a ano, voltadas à investigação e criação a partir dos movimentos vivenciados, propiciando ao aluno a aprendizagem e o autoconhecimento pela experiência. Esta habilidade dialoga com as habilidades (EF69AR12), (EF69AR14) e (EF69AR15). Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF67EF13), da Educação Física, no que se refere à investigação de diferentes tipos de danças.

Resultados

Viagem pelo Mundo da Dança: Explorando a Criação Coreográfica

Questões

Qual das seguintes opções não é um elemento fundamental da dança?
Qual dos seguintes elementos da dança não está diretamente relacionado à expressão corporal?
Qual dos seguintes elementos da dança NÃO é trabalhado na aula?
Qual das etapas da aula é mais importante para o desenvolvimento das habilidades criativas dos alunos?
Em qual das etapas do plano de aula "Viagem pelo Mundo da Dança" os alunos começam a desenvolver suas próprias coreografias?
Em qual etapa do projeto os alunos terão a oportunidade de experimentar diferentes técnicas e movimentos dentro do estilo de dança escolhido?
Qual dos seguintes não é um elemento fundamental da dança?
Qual elemento da dança descrito a seguir se refere à área física em que os movimentos são executados?
Qual dos elementos coreográficos abaixo é essencial para a criação do espaço na dança?
Qual elemento da dança os alunos precisarão explorar durante a etapa 1: exploração?
Em qual das seguintes etapas da aula o foco está na experimentação e aprofundamento dos estilos de dança?
Em qual etapa da aula de dança os alunos devem apresentar suas coreografias em andamento para receber feedback e sugestões?
Qual estilo de dança é caracterizado por movimentos fluidos, alongamentos e giros contínuos?

Expressão Corporal: Explorando a Dança como Forma de Criação

Questões

Em qual das seguintes etapas da aula o aluno é mais estimulado a expressar seus sentimentos e ideias por meio da dança?
Em uma coreografia, o que é mais importante considerar na escolha dos movimentos a serem executados?
Qual das opções abaixo **não** é um elemento básico da dança?
Qual das seguintes opções descreve melhor o objetivo principal da exploração de diferentes elementos da dança na primeira sessão da aula?
Qual das seguintes opções **não** é um elemento essencial para a construção de uma coreografia?
Qual das seguintes frases demonstra melhor a compreensão do conceito de "dança como forma de comunicação"?
Qual das afirmações abaixo sobre os objetivos da dança na educação não é verdadeira?
Qual dos seguintes elementos da dança não foi explorado pelos alunos na atividade de "exploração de elementos da dança"?
Em qual das coreografias abaixo o uso de gestos é mais importante para transmitir uma mensagem?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança como forma de expressão corporal é a mais correta?
Em qual alternativa a expressão corporal é utilizada como ferramenta de comunicação e expressão artística, contribuindo para o desenvolvimento da criatividade e da composição coreográfica?
Qual é a principal característica que diferencia a dança contemporânea de outras formas de dança?
Em qual das danças abaixo os movimentos são mais expressivos?
Qual música é mais adequada para criar uma coreografia de dança alegre e animada?
Qual elemento da dança é mais importante para expressar emoções e sentimentos?
Em uma coreografia, como os dançarinos podem expressar diferentes sentimentos e emoções por meio da dança?
Qual dos seguintes movimentos abaixo não é considerado um elemento fundamental da dança?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança é verdadeira de acordo com o plano de aula?

Expressão Corporal: Explorando a Dança como Forma de Comunicação

Questões

Qual das danças abaixo é conhecida por seus movimentos livres e expressivos, que permitem ampla interpretação pessoal?
Em uma coreografia de dança, qual dos objetivos abaixo é menos relevante?
Qual dos movimentos a seguir não é considerado um movimento básico da dança?
Qual elemento da dança é responsável por transmitir a emoção e o significado da coreografia?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança **não** é verdadeira?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança como forma de expressão corporal está correta?
Qual destes movimentos não é considerado um elemento básico da dança?
Qual dos seguintes tipos de dança enfatiza a narrativa e a expressão emocional por meio de movimentos fluidos e graciosos?
Qual das seguintes atividades é mais adequada para explorar a expressão corporal por meio de movimentos criativos?
Qual é o principal objetivo da dança como forma de comunicação?

Dança: Explorando a Criatividade por meio de Vivências e Jogos

Questões

Qual das seguintes atividades não envolve a prática de habilidades motoras finas?
Qual das alternativas abaixo não é uma atividade listada no plano de aula "dança: explorando a criatividade por meio de vivências e jogos"?
Quais elementos da dança foram explorados durante as vivências em grupo mencionadas na aula?
Qual das seguintes atividades não está relacionada à dança exploratória e criativa?
Qual a atividade que melhor representa a explLaunchrao e vivência em dança?
Qual das opções abaixo não é uma característica da dança explorada na aula?
Qual das atividades abaixo não estimula a criatividade e a expressão corporal na dança?
Qual é o principal objetivo desta aula de dança?
Em qual das seguintes atividades os alunos são mais encorajados a explorar movimentos criativos e improvisar?
Qual das alternativas abaixo não é uma etapa na sequência de atividades da aula de dança?
Em qual das etapas da aula de dança os alunos exploram diferentes formas de expressão corporal por meio de jogos, brincadeiras e práticas corporais?
Qual é o principal objetivo da etapa de "Reflexão e Discussão" nessa aula de dança?
Qual das seguintes atividades **não** estimula a criatividade e a expressão corporal por meio de vivências em dança, conforme proposto na aula?
Qual destas coreografias é um exemplo de composição coreográfica autoral?
Qual elemento é essencial para uma coreografia autoral bem-sucedida?
Em que etapa da aula os alunos exploram elementos da dança por meio de vivências e jogos, ampliando seu repertório de movimentos e criando coreografias autorais?
Qual das seguintes afirmações sobre a criação coreográfica é verdadeira?

Dançando com Expressão: Explorando a Criação Coreográfica

Questões

Qual das alternativas abaixo não é um objetivo da aula "dançando com expressão: explorando a criação coreográfica"?
Qual elemento não é essencial para a criação de uma coreografia?
Qual das seguintes ações **não** faz parte do processo de criação coreográfica?
Em qual das etapas da aula os alunos exploram livremente os materiais e movimentos, criando pequenas coreografias improvisadas?
Qual dos seguintes movimentos corporais NÃO é adequado para ser explorado na atividade de "Exploração de Diferentes Formas de Dança"?
Qual das seguintes opções **não** é uma etapa da estrutura da aula "dançando com expressão: explorando a criação coreográfica"?
Qual é o principal objetivo da atividade de exploração de diferentes formas de dança com materiais diversos?
Em qual das seguintes situações a dança é utilizada principalmente como forma de comunicação?
Qual das seguintes atividades de dança promove mais fortemente a expressão pessoal?
Em qual das seguintes etapas da estrutura da aula os alunos criarão uma coreografia individual?
Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula de dança descrita no plano de aula?
Em qual das danças abaixo o movimento de "salto" é mais característico?
Qual elemento é essencial para criar uma coreografia expressiva e envolvente?
Qual das seguintes afirmações sobre a criação de coreografias é verdadeira?
Qual dos seguintes elementos NÃO é essencial para a criação de uma coreografia?
Qual dos seguintes elementos não é essencial para uma apresentação de dança bem-sucedida?
Qual das etapas abaixo é fundamental para a construção de um repertório coletivo de movimentos em dança?

Jornada Criativa da Dança: Explorando, Descobrindo e Expressando

Questões

Em qual dos movimentos básicos da dança contemporânea descritos abaixo a expressão corporal é mais enfatizada?
Em qual das brincadeiras abaixo a exploração de diferentes estilos de dança é mais enfatizada?
Qual das seguintes NÃO é uma prática recomendada para criar uma coreografia autoral e expressiva?
Em qual das brincadeiras abaixo é mais importante trabalhar em equipe?
Qual das alternativas abaixo não é um passo importante no processo criativo de uma coreografia?
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a exploração de diferentes estilos de dança na aula?
Qual dos seguintes elementos **não** é essencial para uma coreografia bem-sucedida?
Qual dos seguintes movimentos **NÃO** é comumente usado na dança contemporânea?
Qual elemento é essencial para a criação de uma coreografia única e expressiva na dança?
Qual das seguintes atividades é mais adequada para a "exploração de diferentes estilos de dança"?
Em qual das seguintes brincadeiras de dança o foco principal é na interação entre os participantes?
Em qual das opções abaixo a colaboração e comunicação são habilidades essenciais para o sucesso da atividade?
Em qual das opções abaixo os alunos estão trabalhando na habilidade de "descoberta e exploração" da dança conforme o plano de aula?
Qual das músicas abaixo seria mais adequada para criar uma coreografia que expresse alegria e liberdade?
Qual das seguintes danças envolve principalmente movimentos rápidos e coordenados dos pés?
Qual das seguintes opções é um estilo de dança que enfatiza o isolamento corporal e movimentos precisos?
Qual dos seguintes estilos de dança é conhecido por seus movimentos rápidos e enérgicos, muitas vezes envolvendo acrobacias e truques?
Em qual das brincadeiras de exploração e descoberta mencionadas no plano de aula, os alunos são incentivados a imitar movimentos de diferentes estilos de dança?
Em qual das seguintes situações a dança é usada como uma forma de expressão cultural?

Expressão Corporal: Explorando Movimentos e Criando Coreografias

Questões

Em qual das seguintes situações a expressão corporal é mais importante?
Qual das opções a seguir não se refere a um elemento fundamental da composição coreográfica?
Qual das atividades abaixo é mais focada na experimentação de diferentes movimentos corporais?
Em qual das etapas da aula acima os alunos são orientados a criar um motivo coreográfico curto?
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a avaliação da coreografia final na aula de "expressão corporal"?
Qual dos movimentos corporais abaixo **não** está relacionado à expressão corporal?
Qual das seguintes atividades não faz parte da etapa de " investigação e experimentação" do plano de aula?
Qual dos grupos abaixo não está diretamente relacionado com as habilidades desenvolvidas na aula de expressão corporal?
Qual das alternativas abaixo descreve melhor o conceito de "motivo coreográfico"?
Qual dos seguintes materiais é mais adequado para criar cenários ou acessórios em uma coreografia?
Qual dos seguintes grupos de movimentos é mais adequado para criar uma coreografia de dança folclórica brasileira?
Qual dos seguintes elementos não é considerado parte do processo de composição coreográfica?

Expressão e Criatividade: Dançando Nossas Histórias

Questões

Qual das seguintes ações não está alinhada com as etapas da aula "expressão e criatividade: dançando nossas histórias"?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança é abordada nesta aula?
Qual dos estilos de dança não foi mencionado no plano de aula?
Qual das coreografias abaixo apresentadas pelos alunos melhor atende aos critérios de originalidade, técnica e expressão artística?
Qual das seguintes coreografias é mais adequada para expressar a emoção de felicidade?
Qual das seguintes opções não é uma habilidade avaliada nas etapas da aula "expressão e criatividade: dançando nossas histórias"?
Qual das coreografias abaixo seria mais adequada para apresentar em um festival de dança folclórica regional?
Qual dos seguintes acessórios não é adequado para improvisação em dança?
Qual das seguintes músicas seria mais apropriada para criar uma coreografia que expresse uma história de amor e romance?

Dança: Explorando a Criatividade e a Expressão Corporal

Questões

Qual dos elementos a seguir NÃO é considerado fundamental na dança?
Na criação de uma coreografia, o elemento da dança que se refere à direção e posição dos bailarinos no espaço é:
Qual dos elementos da dança é mais importante para a expressão de emoções e sentimentos?
Qual estilo de dança é caracterizado por movimentos fluidos e graciosos, inspirados na natureza?
Qual das seguintes opções não é um elemento fundamental da dança?
Em qual das danças abaixo o uso de "adereços" é mais comum?
Qual das seguintes opções não é um elemento fundamental da dança?
Qual das danças abaixo é conhecida por seus movimentos rápidos dos pés e batidas ritmadas?
Qual dos seguintes elementos da dança não é abordado nesta aula?
Qual das danças abaixo não se caracteriza por utilizar movimentos rápidos e ritmados?
Qual das opções abaixo não é um elemento fundamental da dança, conforme apresentado no plano de aula?
Em qual estilo de dança os elementos de ritmo, movimento, espaço e expressão corporal são mais explorados?
Qual dos seguintes elementos da dança é explorado na atividade "dança da cadeira"?
Qual das danças abaixo é caracterizada principalmente por seus movimentos rápidos e ritmo acelerado?
Qual etapa da aula é essencial para que os alunos tenham uma compreensão mais profunda dos conceitos e habilidades trabalhadas?
Qual das seguintes não é uma habilidade desenvolvida por meio da dança, conforme descrito no plano de aula?
Em que dança popular brasileira o ritmo marcante, a ginga do corpo e a percussão dos instrumentos são características marcantes?
Qual elemento da dança corresponde à maneira como o dançarino se organiza no espaço e o utiliza durante a execução dos movimentos?
Qual dos seguintes elementos da dança é responsável pela organização dos movimentos no tempo?

Dança: Explorando a Criatividade e a Expressão Pessoal

Questões

Qual das seguintes danças é caracterizada por movimentos rápidos e precisos, com foco em linhas e ângulos?
Qual dos movimentos a seguir é mais característico da dança "frevo"?
Em relação à dança, qual das afirmações abaixo é verdadeira?
Qual das seguintes afirmações sobre a etapa de "investigação" do plano de aula é verdadeira?
Qual das danças abaixo não foi mencionada no plano de aula como uma possível prática de dança a ser explorada?
Em qual das alternativas abaixo a dança é mais utilizada como forma de expressão pessoal?
Qual das opções abaixo não é um elemento essencial a ser considerado na criação de uma coreografia?
Qual destes elementos não é essencial para criar uma coreografia?
Em qual dos tipos de dança abaixo os movimentos são caracteristicamente fluidos e contínuos?
Na etapa de "Criação" do plano de aula, que aspecto é fundamental para desenvolver uma coreografia dinâmica e expressiva?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança NÃO é verdadeira?
Qual das seguintes características não é essencial para uma coreografia autoral?

Expressão corporal e liberdade criativa: explorando a dança

Questões

Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem proposto na aula de dança descrita no plano de aula?
Qual das seguintes opções não é um elemento de uma coreografia?
Qual das seguintes alternativas não é um benefício da expressão corporal e da dança?
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o propósito desta aula de dança?
Qual das seguintes opções é um exemplo de gesto na dança?
Em qual das etapas do plano de aula ocorre a apresentação final das coreografias criadas pelos alunos?
Qual das seguintes etapas do plano de aula é opcional?
Qual das seguintes ações não é uma forma de expressar emoções e ideias por meio da dança?
Qual das danças abaixo é caracterizada por movimentos rápidos e ritmados, geralmente acompanhados por música eletrônica ou hip-hop?
Qual das seguintes opções **não** é um elemento essencial da dança?
Qual das seguintes opções descreve melhor o objetivo da atividade "criação de coreografia autoral" no plano de aula?
Qual dos movimentos corporais a seguir é mais adequado para expressar tristeza numa coreografia?

Explorando a Criatividade na Dança: Criação e Composição Coreográfica

Questões

Qual dos seguintes tipos de dança não foi mencionado na aula sobre "explorando a criatividade na dança"?
Em qual das situações abaixo é mais importante considerar o ritmo da música na hora de criar uma coreografia?
Qual das seguintes alternativas **não** é uma sugestão para incentivar a criatividade na dança, conforme o plano de aula?
Qual das seguintes afirmações sobre a composição coreográfica é verdadeira?
Qual dos seguintes jogos de dança envolve imitação e espelhamento de movimentos entre os alunos?
Qual das seguintes afirmações sobre criatividade na dança é verdadeira?
Em qual das coreografias abaixo há maior liberdade criativa para os alunos?
Qual das seguintes estratégias de composição coreográfica envolve imitação de movimentos?
Qual dos seguintes jogos de dança envolve imitar os movimentos de outra pessoa?
Qual dos seguintes movimentos não é apropriado para uma dança coreográfica?
Qual das seguintes atividades ajuda mais a desenvolver a criatividade na dança?
Qual dos seguintes não é um critério importante para avaliar uma coreografia?

Explorando a Dança: Criando Coreografias Autoras

Questões

Qual dos elementos abaixo é essencial para a criação de uma coreografia autoral?
Qual das seguintes afirmações sobre os elementos constitutivos da dança está incorreta?
Em qual das opções abaixo a coreografia autoral tem maior probabilidade de expressar emoções e ideias abstratas?
Em qual das alternativas abaixo encontramos um exemplo de elemento do espaço utilizado em uma coreografia?
Em qual das opções abaixo não é um elemento constitutivo da dança?
Qual das práticas de dança abaixo não foi mencionada no plano de aula?
Em qual das seguintes coreografias o elemento "espaço" é mais explorado?
De acordo com a aula, qual das opções abaixo não é um elemento constitutivo da dança?
Qual dos elementos a seguir NÃO é considerado um elemento constitutivo da dança?
Na aula de dança, qual dos seguintes elementos é mais importante para a criação de uma coreografia autoral?
Qual dos elementos a seguir não é fundamental para a composição de uma coreografia?
Qual dos seguintes jogos de dança NÃO explora o elemento "espaço"?
Em qual das práticas de dança citadas abaixo o uso de adereços e acessórios é mais comum?
Qual das seguintes práticas de dança não foi mencionada no plano de aula?

Dançando com Criatividade: Explorando Processos de Criação e Composição Coreográfica

Questões

Qual das seguintes opções **não** é relevante para analisarmos ao compor uma coreografia?
Qual das seguintes opções não é um elemento essencial a ser considerado na composição de uma coreografia?
Em qual das seguintes frases a palavra "coreografia" está sendo usada de forma incorreta?
Qual das seguintes etapas é essencial para o processo de criação e composição coreográfica?
Qual das seguintes opções não é um elemento fundamental a ser considerado na criação de uma coreografia?
Qual dos seguintes não é um elemento essencial a ser considerado na composição de uma coreografia?
Qual elemento NÃO é considerado essencial para a composição de uma coreografia?
Qual das seguintes atividades envolve a exploração e experimentação de movimentos corporais?
Qual das seguintes atividades não é uma forma de exploração e experimentação de movimentos na dança?
Qual das opções abaixo não é um elemento essencial para uma coreografia?
Em qual das seguintes etapas do processo criativo em dança os alunos exploram diferentes movimentos corporais?
Qual das seguintes atividades não é uma prática de criação e composição coreográfica, conforme abordado no plano de aula?

Dançando Juntos: Explorando a Criação Coreográfica em Grupo

Questões

Qual das coreografias a seguir representa melhor elementos da dança contemporânea?
Qual dos seguintes elementos da dança **não** foi explorado pelos alunos nesta aula?
Qual dos seguintes elementos da dança é mais importante na criação de uma coreografia expressiva?
Qual das seguintes opções NÃO deve ser considerada um elemento essencial na criação de uma coreografia?
Qual das seguintes atividades promove principalmente a exploração do elemento "movimento" da dança?
Qual dos elementos da dança listados abaixo está mais relacionado à expressão de emoções e ideias?
Qual dos seguintes elementos **não** é citado como essencial para a criação coreográfica na aula?
Qual das opções abaixo não é um elemento da dança?
Qual das seguintes danças é tradicionalmente praticada em grupo?
Em qual dos grupos a seguir seria mais desafiador criar uma coreografia com elementos de dança contemporânea?
Qual dos seguintes movimentos corporais é mais comumente associado à dança contemporânea?
Qual das seguintes etapas é essencial para uma criação coreográfica bem-sucedida em grupo?
Qual das seguintes opções é um movimento utilizado na dança contemporânea?
Qual elemento da dança é mais importante para criar uma coreografia coesa e expressiva?
Na sequência de atividades da aula de dança, qual das alternativas abaixo representa o momento em que os alunos irão criar uma coreografia em grupo?
Qual dos seguintes elementos não é essencial para a criação de uma coreografia de dança?

Dança e Criatividade: Explorando a Dança como Forma de Expressão

Questões

Qual das seguintes opções é um benefício de criar coreografias originais?
Qual dos seguintes métodos é mais eficaz para explorar diferentes estilos de dança e promover a criatividade?
Qual dos seguintes elementos NÃO é considerado um elemento fundamental da linguagem da dança?
Qual das opções abaixo é um elemento essencial na composição de uma coreografia?
Qual elemento é fundamental para a criação de uma coreografia original e criativa?
Em qual das coreografias abaixo é mais provável que os alunos usem passos básicos do balé?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança é verdadeira?
Qual das opções abaixo é uma característica fundamental da dança contemporânea?
Qual das coreografias abaixo NÃO é um estilo tradicional de dança?
Qual dos seguintes não é um elemento fundamental da dança, conforme explorado no plano de aula?
Qual dos estilos de dança a seguir é conhecido por seus movimentos fluidos e graciosidade?
Qual das seguintes opções não é uma recomendação para incentivar a criatividade na dança?

Criatividade e Movimento: Desenvolvendo Coreografias Autorais

Questões

Qual das seguintes dicas é mais importante para criar uma coreografia fluida e coerente?
Qual das seguintes frases descreve melhor o objetivo da aula "criatividade e movimento: desenvolvendo coreografias autorais"?
Qual das seguintes afirmações sobre o processo criativo em dança está correta?
Qual elemento é essencial para a composição de uma coreografia autoral?
Qual das afirmativas a seguir é correta em relação à criação coreográfica autoral?
Qual das coreografias se concentra mais na unidade e coordenação entre os participantes?
Em uma coreografia bem elaborada, qual elemento é fundamental para garantir a fluidez e a conexão entre as frases coreográficas?
Em qual das opções abaixo não é uma característica da dança como forma de expressão artística?
Em uma coreografia, qual elemento é responsável por conectar as frases coreográficas e criar uma peça fluida e coerente?

Expressão Corporal e Criatividade: Explorando a Dança como Arte

Questões

Qual das seguintes danças é tipicamente executada em pares?
Em qual das opções abaixo, a dança é considerada uma forma de expressão social?
Qual tipo de dança é mais associado à expressão de emoções e ideias por meio de movimentos corporais simbólicos?
Qual das afirmações abaixo não é um objetivo de conhecimento abordado na aula "expressão corporal e criatividade: explorando a dança como arte"?
Qual das opções abaixo é um elemento essencial da dança não mencionado no plano de aula?
Qual dos seguintes elementos não é considerado um fator de composição coreográfica?
Qual é o principal objetivo da dança explícita?
Qual das opções abaixo não é um elemento da dança explorado na aula?
Qual das seguintes afirmações define corretamente o conceito de dança social?
Qual dança é tipicamente caracterizada por movimentos fluidos, sutis e elegantes?
Qual das alternativas abaixo NÃO é um elemento essencial da dança explícita, conforme abordado no plano de aula?
Qual das danças abaixo é considerada uma dança social?
Qual estilo de dança valoriza a improvisação e a expressão individual, permitindo que cada dançarino crie seus próprios movimentos e gestos?
Qual das seguintes opções não é um elemento da dança explorado na aula descrita?

A Magia da Dança: Expressão, Criação e Composição

Questões

Qual das seguintes opções não é uma habilidade desenvolvida na aula de dança descrita no plano?
Qual dos seguintes movimentos é típico da dança de balé?
Qual das seguintes etapas do plano de aula envolve exploração e experimentação com diferentes estilos de dança?
Qual dos seguintes não é um movimento básico do balé clássico?
Em qual das seguintes músicas o estilo de dança "ballet" não é predominante?
Qual dos seguintes movimentos é característico do estilo de dança jazz?
Qual das seguintes opções não é uma habilidade de dança explorada na aula?
Qual das coreografias a seguir foi criada individualmente pelos alunos?
Em qual das atividades propostas abaixo a expressão corporal é menos explorada?
Qual das seguintes coreografias apresentadas na aula de dança foi criada por um grupo de alunos?
Qual das alternativas abaixo não é um processo envolvido na criação de uma coreografia de acordo com o plano de aula?
Qual dos seguintes exemplos ilustra melhor a habilidade de "explorar diferentes estilos de dança"?
Qual das coreografias apresentadas a seguir é mais representativa da dança folclórica brasileira?
Qual das opções abaixo não é um elemento fundamental da dança contemporânea?
Em uma coreografia de dança, o que é mais importante: a técnica ou a expressão corporal?