Qual das alternativas abaixo não é um objetivo da aula "dançando com expressão: explorando a criação coreográfica"?
(A) -
desenvolver habilidades para criar e compor coreografias individuais e em grupo.
(B) -
investigar e experimentar diferentes formas de dança.
(C) -
analisar a história e a evolução da dança clássica.
(D) -
construir um repertório singular de movimentos e expressões corporais.
(E) -
expressar ideias e emoções por meio da dança.
Dica
- enfatize a exploração e a experimentação, permitindo que os alunos descubram seus próprios movimentos e expressões.
- forneça materiais diversos para estimular a criatividade e a imaginação.
- incentive os alunos a colaborar e trabalhar juntos na criação de coreografias.
- valorize o processo criativo, reconhecendo o esforço e as contribuições de todos os alunos.
Explicação
Os objetivos da aula, conforme descritos no plano de aula, estão focados no desenvolvimento de habilidades práticas de dança e criação coreográfica. a análise da história e da evolução da dança clássica não está incluída nesses objetivos.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos da aula:
- (a): desenvolver habilidades para criar e compor coreografias é um objetivo claro.
- (b): investigar e experimentar diferentes formas de dança é essencial para a exploração coreográfica.
- (d): construir um repertório de movimentos é fundamental para a criação de coreografias.
- (e): expressar ideias e emoções por meio da dança é um objetivo central da aula.
Conclusão
A aula "dançando com expressão: explorando a criação coreográfica" visa fornecer aos alunos experiências práticas e criativas no campo da dança, não se concentrando na análise histórica da dança clássica.