Em qual das etapas da aula os alunos exploram livremente os materiais e movimentos, criando pequenas coreografias improvisadas?

• Ofereça aos alunos uma variedade de materiais e acessórios para estimular a criatividade.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes estilos de dança e a misturar elementos de diferentes culturas.
• Crie um ambiente seguro e positivo onde os alunos se sintam confortáveis para explorar e se expressar livremente.
• Seja um modelo de criatividade e expressão, compartilhando suas próprias ideias e movimentos com os alunos.

Nesta etapa, os alunos são divididos em pequenos grupos e recebem materiais diversos para explorar. São incentivados a experimentar diferentes estilos de dança e a usar os materiais de forma criativa para criar suas próprias coreografias improvisadas.

As demais alternativas descrevem outras etapas da aula:

• (A): Aquecimento e Alongamento - nesta etapa, os alunos fazem um aquecimento leve e alongamentos para preparar o corpo para a dança.
• (C): Construção de um Repertório de Movimentos - nesta etapa, os alunos compartilham os movimentos e coreografias que criaram e os registram em um quadro ou flip chart para criar um repertório coletivo.
• (D): Criação de Coreografias Individuais - nesta etapa, os alunos escolhem um movimento ou sequência de movimentos do repertório coletivo e criam uma coreografia individual.
• (E): Apresentação de Coreografias - nesta etapa, os alunos apresentam suas coreografias individuais para a turma.

A exploração livre de materiais e movimentos é uma etapa fundamental para o desenvolvimento da criatividade e da expressão pessoal na dança. Essa etapa permite que os alunos experimentem diferentes possibilidades de movimento e descubram seu próprio estilo de dança.