Qual das seguintes atividades não é uma prática de criação e composição coreográfica, conforme abordado no plano de aula?

O plano de aula enfoca a criação de coreografias autorais e individuais ou em grupo, o que envolve explorar movimentos novos e inusitados, selecionar e organizar esses movimentos em uma sequência coerente e expressar ideias e emoções através da dança. pesquisar sobre estilos de dança tradicionais, embora possa ser uma atividade interessante e informativa, não é uma prática essencial para a criação e composição coreográfica autoral.

As demais alternativas estão relacionadas às práticas de criação e composição coreográfica abordadas no plano de aula:

• (a): explorar diferentes movimentos corporais é um passo fundamental na criação de coreografias.
• (c): registrar ideias e movimentos em papel ajuda a documentar o processo criativo e a desenvolver a coreografia.
• (d): planejar uma coreografia com base em um tema ou conceito é essencial para dar forma e significado à dança.
• (e): assistir a apresentações de dança e analisar seus elementos contribui para a compreensão dos diferentes recursos e possibilidades da linguagem da dança.

O processo de criação e composição coreográfica envolve a exploração de movimentos, a organização e seleção desses movimentos, o planejamento da coreografia e a expressão de ideias e emoções através da dança. pesquisar sobre estilos de dança tradicionais, embora possa ser uma atividade complementar, não é uma prática essencial para a criação de coreografias autorais individuais ou em grupo.