Qual dos seguintes métodos é mais eficaz para explorar diferentes estilos de dança e promover a criatividade?

(A) - 
 aula expositiva do professor sobre a história da dança
(B) - 
 tarefa de escrita sobre a teoria da dança
(C) - 
 demonstrações de movimentos básicos por grupos de alunos
(D) - 
 leitura de livros sobre diferentes culturas de dança
(E) - 
 assistir a apresentações de dança profissionais

Dica

  • convide dançarinos profissionais ou especializados em diferentes estilos para fazer demonstrações na sala de aula.
  • divida os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo um estilo de dança diferente para pesquisar e demonstrar.
  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis para experimentar e expressar sua criatividade.
  • forneça feedback positivo e encorajamento para que os alunos se sintam confiantes e motivados a criar.

Explicação

As demonstrações de movimentos básicos por grupos de alunos permitem que os alunos vivenciem e explorem diversos estilos de dança em primeira mão. eles podem experimentar os passos básicos, aprender sobre as características específicas de cada estilo e se inspirar para criar suas próprias coreografias originais.

Análise das alternativas

As demais alternativas são menos eficazes por diferentes razões:

  • (a): uma aula expositiva do professor pode fornecer informações sobre a história da dança, mas não é tão eficaz quanto a prática e a experiência para promover a exploração e a criatividade.
  • (b): uma tarefa de escrita sobre a teoria da dança exige conhecimento teórico e não envolve diretamente o movimento e a criatividade.
  • (d): a leitura de livros sobre diferentes culturas de dança pode fornecer conhecimento, mas não permite a exploração prática e a experimentação de movimentos.
  • (e): assistir a apresentações de dança profissionais pode inspirar, mas não oferece a mesma oportunidade de exploração e experimentação prática como as demonstrações de alunos.

Conclusão

A exploração de diferentes estilos de dança e a promoção da criatividade são melhor alcançadas por meio de experiências práticas e envolventes, como demonstrações de movimentos básicos por grupos de alunos.