Qual das seguintes coreografias apresentadas na aula de dança foi criada por um grupo de alunos?
(A) -
coreografia de balé apresentada pela professora.
(B) -
coreografia folclórica apresentada por um aluno individualmente.
(C) -
coreografia de dança contemporânea criada por um grupo de alunos.
(D) -
coreografia de hip hop apresentada por um aluno convidado.
(E) -
coreografia de jazz criada pela turma toda.
Dica
- crie um ambiente acolhedor e seguro onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e experimentar movimentos.
- divida os alunos em pequenos grupos e forneça orientações claras sobre o processo de criação.
- incentive os alunos a observar e se inspirar no trabalho dos outros grupos.
- forneça feedback positivo e construtivo durante todo o processo de criação.
- celebre as criações dos alunos e valorize a diversidade de estilos e expressões.
Explicação
O texto da aula de dança informa que os alunos se dividiram em pequenos grupos para criar coreografias, portanto, a coreografia apresentada por um grupo de alunos foi criada por eles mesmos.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam coreografias criadas por outras pessoas:
- (a): coreografia criada pela professora.
- (b): coreografia criada por um aluno individualmente.
- (d): coreografia criada por um aluno convidado.
- (e): coreografia criada pela turma toda (mas não especificamente por um grupo de alunos).
Conclusão
A criação de coreografias em grupo é uma atividade fundamental para o desenvolvimento da colaboração, da criatividade e da comunicação não verbal entre os alunos. incentivar a criação coletiva na dança é uma forma de promover o trabalho em equipe e o respeito pelas diferentes ideias e habilidades.