Qual das seguintes ações não está alinhada com as etapas da aula "expressão e criatividade: dançando nossas histórias"?
(A) -
alongamento e aquecimento corporal.
(B) -
discussão sobre o processo de criação das coreografias.
(C) -
introdução de jogos de cartas.
(D) -
criação de coreografias individualmente ou em grupo.
(E) -
reflexão e autoavaliação sobre a atividade.
Explicação
A aula enfoca o uso da dança como forma de expressão, criatividade e colaboração. os jogos de cartas não estão diretamente relacionados a esses objetivos e, portanto, não se encaixam nas etapas da aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com as etapas da aula:
- (a): alongamento e aquecimento corporal fazem parte da etapa de preparação.
- (b): discussão sobre o processo de criação das coreografias é a etapa de reflexão.
- (c): jogos de cartas não estão relacionados à aula.
- (d): criação de coreografias é a etapa central da aula.
- (e): reflexão e autoavaliação são etapas importantes para o aprendizado e desenvolvimento.
Conclusão
As etapas da aula "expressão e criatividade: dançando nossas histórias" visam promover o desenvolvimento de habilidades corporais, expressão artística e colaboração por meio da dança. ao compreender as etapas e objetivos da aula, os alunos podem se envolver de forma significativa e atingir os resultados de aprendizagem.