EF07LI22
Eixo dimensão intercultural
| Código | EF07LI22 |
| Planos de aula | 19 |
| Questões | 263 |
| Comentário | Explorar pressupõe pesquisar/investigar os modos de falar em língua inglesa, com foco nos sons da língua e diferentes sotaques). Esta habilidade refere-se à educação linguística voltada para a interculturalidade, isto é, para o reconhecimento e respeito às diferenças nas variações linguísticas. |
| Eixo | Eixo dimensão intercultural |
| Objeto de conhecimento | Variação linguística |
| Unidade temática | Comunicação intercultural |
| Possibilidades para o currículo | Essa habilidade pode ser desenvolvida por meio de vídeos ou áudios, de pessoas de diferentes países onde a língua inglesa é língua oficial, ou até mesmo de diferentes regiões dentre de um mesmo país, e também falantes de outras línguas que falam inglês. Espera-se promover, primeiramente, a conscientização de que há diferenças no modo de falar que são marcas da identidade desses falantes, e que essas diferenças não impedem a comunicação, sendo naturais. O foco está na valorização dessas marcas identitárias, que não devem ser alteradas para “falar inglês como um norte-americano” ou “falar inglês como um britânico” ), o que permite refutar preconceitos.. A discussão pode ser ampliada de modo contrastivo com língua portuguesa e envolver outros componentes curriculares em projetos interdisciplinares. Há, por exemplo, oportunidade de trabalho interdisciplinar com a habilidade (EF69LP55), da Língua Portuguesa, no que se refere ao reconhecimento de variedades linguísticas refutando preconceitos. |