Título da aula: "Uma jornada ao redor do mundo: explorando sotaques e variações linguísticas em inglês"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental à diversidade de sotaques e variações linguísticas do idioma inglês, promovendo o respeito às diferenças culturais e a compreensão da importância da comunicação intercultural.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de variação linguística e sua relação com a interculturalidade;
• Identificar diferentes sotaques e pronúncias do inglês falado em diversas partes do mundo;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão de diferentes sotaques;
• Reconhecer e respeitar as diferenças nas variações linguísticas do inglês como um reflexo da diversidade cultural.

Habilidades da BNCC: EF07LI22 - "Explorar modos de falar em língua inglesa, com foco nos sons da língua e diferentes sotaques)."

Sobre esta aula: Esta aula durará 50 minutos e será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de variação linguística e sua relação com a interculturalidade. Na segunda parte, eles explorarão diferentes sotaques do inglês falado em diferentes partes do mundo. Na terceira parte, os alunos refletirão sobre a importância do respeito às diferenças linguísticas e culturais na comunicação intercultural.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é variação linguística e como ela se relaciona com a interculturalidade. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Explorando sotaques (20 minutos): Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá um vídeo curto de uma pessoa falando em inglês com um sotaque diferente. Os alunos devem identificar o sotaque e discutir as diferenças de pronúncia em relação ao inglês padrão.

3. Compreensão intercultural (20 minutos): Em grupos, os alunos escolherão um país ou região onde o inglês é falado e pesquisarão sobre a cultura e o modo de vida locais. Eles devem apresentar suas descobertas para a classe e discutir como as diferenças culturais podem influenciar a maneira como as pessoas se comunicam.

Conclusão e reflexão (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do respeito às diferenças linguísticas e culturais na comunicação intercultural. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas experiências pessoais com variações linguísticas e a discutir como essas experiências influenciam sua visão de mundo.