Sotaques em inglês: Viagem Fantástica Across Borders
Título da aula: "Sotaques em inglês: Viagem Fantástica Across Borders"
Propósito da aula: Desenvolver a consciência dos alunos sobre a diversidade de sotaques na língua inglesa e promover a apreciação pela riqueza cultural que eles representam.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Reconhecer as diferentes variações de pronúncia (sotaques) no inglês falado ao redor do mundo (por exemplo, sotaques britânico, americano e australiano)
- Identificar características fonéticas específicas associadas a diferentes sotaques em inglês
- Distinguir e apreciar as diferenças entre sotaques para promover a tolerância e o respeito pela diversidade cultural
Habilidades da BNCC: EF07LI22 - "Explorar diferentes modos de falar em língua inglesa, com foco nos sons da língua e diferentes sotaques para reconhecer e respeitar as diferenças nas variações linguísticas."
Sobre esta aula:
Esta aula é planejada para durar 60 minutos e será conduzida em duas etapas principais:
- Exploração e Audição (30 minutos)
- Apresentação inicial sobre a diversidade de sotaques na língua inglesa, com exemplos de áudios e vídeos de pessoas falando com sotaques diferentes.
- Exercícios de escuta ativa, onde os alunos devem identificar o sotaque do falante e marcar em seus cadernos.
- Discussão em pequenos grupos sobre as diferenças percebidas entre os sotaques.
- Produção Criativa (30 minutos)
- Distribuição de mapas dos países de língua inglesa.
- Solicitar aos alunos que se organizem em grupos, cada grupo representando uma região diferente (por exemplo, Inglaterra, Estados Unidos, Austrália, etc.).
- Os grupos devem pesquisar características fonéticas e padrões de pronúncia associados ao sotaque da região que representam.
- Apresentação criativa dos resultados da pesquisa, utilizando recursos como dramatizações curtas, criações de diálogos ou até mesmo produções musicais imitando o sotaque.
Conclusão:
Reflexão coletiva sobre a importância de respeitar e apreciar as diferenças nas variações linguísticas e sotaques no mundo, promovendo a tolerância e o diálogo intercultural.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual é o aspecto-chave que diferencia o "sotaque britânico" do "sotaque americano" na língua inglesa?
Resposta: Pronúncia das vogais
Qual das seguintes opções não é uma característica associada ao sotaque britânico?
Resposta: ênfase na primeira sílaba das palavras
Qual das seguintes características fonéticas **NÃO** está associada ao sotaque britânico?
Resposta: Uso do som "sh" em vez de "ch" (como em "machine")
Qual das seguintes opções representa um sotaque da língua inglesa que é conhecido por sua pronúncia arredondada de vogais e tom ascendente?
Resposta: Sotaque australiano
Qual das afirmações a seguir sobre sotaques em inglês não é verdadeira?
Resposta: é essencial imitar sotaques para se tornar um falante proficiente de inglês.
Qual das seguintes afirmações sobre sotaques em inglês é correta de acordo com o plano de aula?
Resposta: os sotaques em inglês refletem as diferenças culturais dos países de língua inglesa.
Qual das seguintes afirmações sobre sotaques na língua inglesa é verdadeira?
Resposta: sotaques são um reflexo da identidade cultural de uma pessoa.
Em qual das situações abaixo seria mais inadequado utilizar um sotaque estrangeiro?
Resposta: Ao fazer uma apresentação de vendas para um potencial cliente.
Qual das seguintes afirmações sobre sotaques na língua inglesa é verdadeira?
Resposta: os sotaques podem variar dependendo da região geográfica onde o inglês é falado.
Qual das frases abaixo sobre sotaques em inglês está incorreta?
Resposta: o sotaque britânico é o único sotaque "correto" na língua inglesa.
Qual das seguintes afirmações sobre sotaques em inglês é falsa?
Resposta: o sotaque britânico é o único sotaque "correto" do inglês.
Qual dos seguintes sotaques é conhecido por sua pronúncia mais ritmada e musical?
Resposta: sotaque britânico
Qual das seguintes opções não é um objetivo desta aula sobre sotaques em inglês?
Resposta: ensinar os alunos a falar com sotaques diferentes da sua língua nativa.
Qual das opções a seguir não é uma característica do sotaque americano?
Resposta: pronúncia da letra "r" com som forte e retroflexo
Qual das seguintes opções é uma característica NÃO associada ao sotaque americano?
Resposta: Pronúncia do "r" após as vogais
Em qual das seguintes frases o uso da palavra "according" é incorreto?
Resposta: according to me, this movie is a masterpiece.