Viagem pelos Sotaques do Mundo: Explorando a Diversidade da Língua Inglesa
Título da aula: "Viagem pelos Sotaques do Mundo: Explorando a Diversidade da Língua Inglesa"
Propósito da aula: Promover a consciência intercultural e a apreciação da diversidade linguística, focando nos diferentes sotaques da língua inglesa. Os alunos aprenderão sobre a influência da cultura e da geografia na variação da pronúncia, e ganharão confiança em sua própria capacidade de se comunicar em diferentes contextos linguísticos.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de variação linguística e sua relação com a cultura e a geografia;
- Identificar e apreciar diferentes sotaques da língua inglesa;
- Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão de pronúncias variadas;
- Valorizar a diversidade linguística como um aspecto positivo da comunicação global.
Habilidades da BNCC: EF07LI22 - "Explorar modos de falar em língua inglesa, com foco nos sons da língua e diferentes sotaques, a fim de reconhecer a variação linguística como um traço cultural e ampliar a competência comunicativa."
Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos. Os alunos participarão de atividades interativas para explorar diferentes sotaques da língua inglesa, usando recursos audiovisuais e atividades práticas.
Materiais necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet.
- Alto-falantes ou fones de ouvido.
- Vídeos e áudios de pessoas falando em diferentes sotaques da língua inglesa.
- Exemplos de textos escritos em diferentes sotaques da língua inglesa.
- Mapas ou globos terrestres.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no mundo. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com diferentes idiomas e sotaques. Introduza o conceito de variação linguística.
Exploração de Sotaques (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá um vídeo ou áudio de pessoas falando em diferentes sotaques da língua inglesa. Eles devem ouvir atentamente e tentar identificar as diferenças de pronúncia e entonação. Em seguida, os grupos compartilharão suas descobertas com a classe.
Fatores que Influenciam a Variação Linguística (10 minutos): Discuta com a turma os fatores que podem influenciar a variação linguística, como a geografia, a história, a cultura e a sociedade. Use exemplos para ilustrar esses fatores.
Atividade Prática (10 minutos): Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos. Peça-lhes que criem um mapa ou globo terrestre que mostre os diferentes sotaques da língua inglesa no mundo. Eles podem usar cores diferentes para representar diferentes sotaques ou regiões.
Reflexão e Conclusão (10 minutos): Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da diversidade linguística e o respeito às diferenças culturais. Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre a aula e o que aprenderam sobre a variação linguística.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes frases o uso do acento circunflexo está incorreto?
Resposta: a avó fez um delicioso bolo de fubá.
Em qual dos seguintes exemplos a pronúncia da palavra "house" (casa) é mais provavelmente falada com um sotaque britânico?
Resposta: "hoose"
Em qual dos seguintes sotaques da língua inglesa o som da letra "r" é pronunciado como um som suave, semelhante ao som da letra "w"?
Resposta: sotaque australiano
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a variação linguística em relação aos sotaques da língua inglesa?
Resposta: os sotaques podem refletir diferenças culturais e históricas.
Qual das seguintes afirmações sobre sotaques é verdadeira?
Resposta: os sotaques podem refletir diferenças culturais.
Qual das seguintes afirmações sobre sotaques na língua inglesa é falsa?
Resposta: todos os sotaques são igualmente inteligíveis para todos os falantes de inglês.
Qual das seguintes frases contém um exemplo de criação de um novo significado a partir de uma palavra já existente?
Resposta: A palavra "mouse" significa "rato" em inglês, mas também é usada para se referir ao dispositivo de computador.
Qual das seguintes opções é um fator que não influencia a variação linguística?
Resposta: religião
Qual das seguintes opções não é um exemplo de sotaque da língua inglesa?
Resposta: espanhol
Qual das seguintes opções não é um fator que influencia a variação linguística?
Resposta: clima
Qual dos seguintes fatores não é mencionado no plano de aula como influenciador da variação linguística?
Resposta: política
Qual dos seguintes fatores não influencia a variação linguística?
Resposta: idade
Qual dos seguintes países é conhecido pelo uso do sotaque "cockney"?
Resposta: inglaterra
Qual dos seguintes sotaques da língua inglesa é conhecido por suas vogais alongadas e arrastadas?
Resposta: sotaque australiano
Qual dos seguintes sotaques é tipicamente caracterizado por um ritmo rápido e uma entonação descendente?
Resposta: sotaque australiano
Qual dos seguintes vídeos apresenta um sotaque mais pronunciado da língua inglesa?
Resposta: documentário sobre a vida selvagem na austrália