Qual dos seguintes não é um desafio de compreensão mencionado no plano de aula em relação a sotaques na língua inglesa?
(A) -
pronúncia diferente de palavras
(B) -
vocabulário desconhecido
(C) -
gramática complexa
(D) -
entonação e ritmo variados
(E) -
dificuldade em entender a intenção do falante
Explicação
O plano de aula foca em desafios de compreensão específicos a sotaques, como pronúncia diferente de palavras, entonação e ritmo variados. gramática complexa não é uma característica diretamente relacionada a sotaques e, portanto, não é mencionada como um desafio no plano.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas aos desafios de compreensão mencionados no plano de aula:
- (a): pronúncia diferente de palavras é um desafio comum ao lidar com sotaques.
- (b): vocabulário desconhecido pode ser um desafio, especialmente se o sotaque obscurece a pronúncia das palavras.
- (c): gramática complexa não é um desafio relacionado a sotaques.
- (d): entonação e ritmo variados são características dos sotaques que podem afetar a compreensão.
- (e): dificuldade em entender a intenção do falante pode ser um desafio ao lidar com sotaques, pois eles podem alterar o tom e a ênfase.
Conclusão
Compreender os desafios de compreensão relacionados aos sotaques é crucial para uma comunicação intercultural eficaz. respeitar e entender as variações linguísticas promove a inclusão e facilita a comunicação entre pessoas de diferentes origens.