Título da aula: "Vozes do Mundo:explorando Diferentes Variações Linguísticas em Inglês"

Propósito da aula: Desenvolver competência intercultural nos alunos, promovendo a compreensão e o respeito às diversas variações linguísticas da língua inglesa. O foco da aula será levar os alunos a explorar diferentes sotaques e dialetos do inglês, reconhecendo suas origens e peculiaridades.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e apreciar a diversidade de sotaques e dialetos do idioma inglês;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão de diferentes pronúncias;
• Entender a influência de fatores socioculturais na variação linguística;
• Promover a comunicação intercultural e o respeito às diferenças.

Habilidades da BNCC: EF07LI22 - Explorar as diferentes variedades linguísticas existentes na língua inglesa, com foco nos sotaques e nos dialetos utilizados em países de língua inglesa, reconhecendo e respeitando as diferenças existentes.

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades de escuta e comparação de diferentes sotaques do inglês, buscando identificar características únicas e semelhanças. Na segunda parte, a turma explorará os fatores socioculturais que influenciam a variação linguística e refletirá sobre a importância do respeito às diferenças.

Materiais necessários:

• Acesso a áudios ou vídeos com diferentes sotaques do inglês (por exemplo, britânico, americano, australiano, indiano, etc.).
• Quadro branco ou tela com projetor.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de artigos ou textos sobre variação linguística e cultura.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação intercultural e o respeito às diferenças linguísticas. Apresente os objetivos da aula.

2. Escuta Ativa e Comparação de Sotaques (25 minutos): Divida a turma em grupos e distribua diferentes áudios ou vídeos com gravações de falantes nativos de inglês com diferentes sotaques. Os alunos devem escutar atentamente e identificar características únicas e semelhanças entre os sotaques, anotando suas observações.

3. Exploração de Fatores Socioculturais (15 minutos): Reúna a turma como um todo e facilite uma discussão sobre os fatores socioculturais que influenciam a variação linguística, como geografia, história, cultura e etnia. Os alunos podem compartilhar suas ideias e conhecimentos prévios, bem como pesquisar informações adicionais.

4. Reflexão e Respeito (10 minutos): Conduza uma reflexão sobre a importância de respeitar as diferenças linguísticas e culturais, enfatizando que a variação linguística é uma riqueza e não uma barreira. Use exemplos da aula para ilustrar o ponto.

5. Atividade de Produção (10 minutos): Cada aluno escolhe um sotaque específico que aprendeu na aula e grava uma curta mensagem de áudio ou vídeo, imitando a pronúncia e entonação desse sotaque.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Os alunos compartilham suas gravações com a classe e discutem as semelhanças e diferenças entre suas pronúncias. Eles também fornecem feedback positivo uns aos outros.

Conclusão: Conclua a aula com uma reflexão final sobre a importância da comunicação intercultural e do respeito às diferenças linguísticas. Reforce a ideia de que a língua inglesa é uma língua global falada em diversos países e culturas diferentes, e que apreciar essa diversidade é essencial para uma comunicação eficaz.