Título da Aula: Explorando a Diversidade de Pronúncias em Língua Inglesa

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que existem diferentes sotaques e pronúncias na língua inglesa e que esses podem variar de acordo com a região, país, ou até mesmo o indivíduo.

• Desenvolver habilidades de escuta para identificar e diferenciar diferentes sotaques e pronúncias.

• Reconhecer e respeitar a diversidade linguística como parte da riqueza cultural da língua inglesa.

Habilidades da BNCC:

• EF07LI22 - Explorar diferentes sotaques e pronúncias em língua inglesa, reconhecendo-os como parte da riqueza cultural da língua.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Fones de ouvido ou caixas de som para cada aluno.
• Cópias de textos ou artigos em inglês com diferentes sotaques.
• Imagens ou vídeos de pessoas falando inglês com diferentes sotaques.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no mundo.
• Pergunte aos alunos se eles sabem que existem diferentes sotaques e pronúncias em língua inglesa.
• Explique que esses sotaques podem variar de acordo com a região, país ou até mesmo o indivíduo.

2. Escuta Ativa (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um texto ou artigo em inglês com um sotaque específico.
• Forneça fones de ouvido ou caixas de som para cada aluno.
• Instrua os alunos a ler o texto em voz alta, prestando atenção à pronúncia das palavras.
• Após a leitura, peça aos alunos que discutam entre si as diferenças de pronúncia que eles notaram.

3. Identificação de Sotaques (20 minutos):

• Apresente aos alunos uma variedade de imagens ou vídeos de pessoas falando inglês com sotaques diferentes.
• Peça aos alunos que identifiquem os sotaques e tentem imitá-los.
• Incentive os alunos a compartilhar suas experiências com diferentes sotaques e pronúncias que eles já encontraram.

4. Reflexão e Discussão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e promova uma discussão sobre a importância da diversidade linguística.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre como os diferentes sotaques e pronúncias podem enriquecer a língua inglesa.
• Discuta como é importante respeitar e apreciar as diferenças linguísticas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula.
• Reforce a importância da diversidade linguística e do respeito às diferentes pronúncias da língua inglesa.
• Encerre a aula incentivando os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre as diferentes culturas e sotaques do mundo.