EF02LP22

Campo das práticas de estudo e pesquisa

CódigoEF02LP22
Planos de aula19
Questões266
ComentárioTrata-se de uma habilidade que articula a produção textual com os gêneros do campo investigativo em foco e dois vetores do processo de escrita (tema ou assunto/finalidade). Envolve ao menos duas operações distintas, que podem ser tratadas em separado: planejar e produzir, que significam organizar as ideias para depois colocá-las no papel.
Campos de atuaçãoCampo das práticas de estudo e pesquisa
Práticas de linguagemEscrita (compartilhada e autônoma)
Objeto de conhecimentoProdução de textos
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, pode-se desmembrar a habilidade propondo atividades que indiquem a ação de planejar de modo coletivo a textualização em colaboração com os colegas. Podem ser propostas, ainda, habilidades que orientem procedimentos de consulta a ambientes digitais em colaboração. É possível propor também habilidades que: a) envolvam análise de textos dos gêneros do campo investigativo, de modo a explicitar as suas características; b) orientem o uso de procedimentos escritores, como: reler o que está escrito para continuar, consultar o planejamento para tomar decisões e revisar no processo e ao final.

Resultados

Escrevendo um Diário de Pesquisador: Explorando o Mundo com Palavras e Imagens

Questões

Qual das seguintes atividades é mais adequada para incentivar a escrita criativa em um diário de pesquisador?
Qual das seguintes opções NÃO é um recurso textual ou visual que pode ser utilizado no registro de informações em um diário de pesquisador?
Qual das seguintes opções não é uma característica do diário de pesquisador descrito no plano de aula?
Em qual das etapas abaixo do plano de aula, os alunos são orientados a escolher um tema geral e dividi-lo em tópicos ou subtemas para seu diário de pesquisador?
Na etapa de planejamento do diário de pesquisador, qual das seguintes orientações é mais importante para ajudar os alunos a organizar suas informações?
Qual das seguintes atividades não deve ser incluída em um diário de pesquisador?
Qual das etapas abaixo é a mais importante para garantir a qualidade do diário de pesquisador?
Qual dos itens abaixo NÃO é uma etapa essencial na criação de um diário de pesquisador?
Qual das seguintes NÃO é uma etapa recomendada para a criação de um diário de pesquisador?
Qual das opções abaixo não é uma etapa envolvida na criação de um diário de pesquisador, conforme descrito no plano de aula?
Qual das etapas abaixo **não** faz parte do processo de criação de um diário de pesquisador?
Qual das seguintes atividades não é recomendada para a etapa de registro em um diário de pesquisador?
Qual das seguintes opções NÃO deve ser incluída no diário de um pesquisador?
Em qual das opções abaixo um diário de pesquisador NÃO é uma ferramenta adequada?
Qual das seguintes opções não é um recurso que pode ser utilizado para registrar informações em um diário de pesquisador?

Explorando o Mundo das Histórias: Produção Criativa de Textos

Questões

Qual recurso linguístico o autor da história utilizou para criar efeitos de sentido e enriquecer o texto?
Qual dos seguintes temas seria mais adequado para uma história criativa escrita por alunos do 2º ano do ensino fundamental?
Qual das seguintes opções é um recurso linguístico que pode ser usado para criar efeitos de sentido e enriquecer um texto?
Qual das opções abaixo não é um elemento essencial de uma história?
Qual das opções abaixo é um recurso linguístico que pode ser utilizado para criar efeitos de sentido e enriquecer um texto?
Qual das seguintes opções não é um elemento de uma história?
Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de planejamento na produção de textos criativos?
Em qual das opções abaixo não é um recurso linguístico ou ortográfico utilizado para criar efeitos de sentido e enriquecer os textos?
Em um texto criativo, como uma fábula, qual elemento é responsável por introduzir e apresentar os personagens da história?
Qual das opções abaixo é um elemento essencial que deve estar presente em uma história criativa?
Qual das opções abaixo não é um elemento que deve ser considerado ao planejar uma história?
Qual das seguintes não é uma etapa do processo de produção criativa de textos abordado no plano de aula?
Qual das seguintes opções é um recurso linguístico que pode ser usado para criar suspense em uma história?
Qual dos seguintes elementos não é essencial para a produção de uma história criativa?

Desvendando o Mundo da Escrita: Planejar e Produzir Textos Investigativos

Questões

Qual das etapas abaixo não é essencial no processo de produção de textos investigativos?
Qual das seguintes características não é essencial para um texto investigativo?
Qual das seguintes estratégias de pesquisa não é adequada para a produção de um texto investigativo?
Qual das seguintes práticas não é recomendada durante a produção de um texto investigativo?
Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do processo de planejamento e produção de textos investigativos?
Qual das seguintes etapas do processo de escrita investigativa envolve a organização das informações coletadas?
Em qual das seguintes frases a pontuação está utilizada corretamente?
Qual das seguintes técnicas de pesquisa é mais eficaz para obter informações confiáveis para um texto investigativo?
Qual dos seguintes textos apresenta melhor uma estrutura de texto investigativo?
Qual das seguintes etapas é a primeira no processo de planejamento e produção de textos investigativos, de acordo com o plano de aula fornecido?
Em qual das seguintes etapas da produção de um texto investigativo é mais importante utilizar estratégias de pesquisa e coleta de informações?
Qual das seguintes opções é um recurso valioso para coletar informações para um texto investigativo?
Qual das opções abaixo não é uma característica de um texto investigativo?
Qual das seguintes frases é um exemplo de um texto investigativo?
Qual das seguintes estratégias de pesquisa é mais adequada para coletar dados sobre o comportamento dos alunos em sala de aula?
Qual das etapas abaixo é fundamental na produção de um texto investigativo?

Vamos nos Aventurar em Uma Viagem de Pesquisa!

Questões

Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de planejamento de um texto investigativo?
Na fase de planejamento de um texto informativo ou argumentativo, qual etapa envolve a identificação de informações relevantes sobre o tema escolhido?
A etapa de "levantamento de informações" na produção de um texto investigativo consiste em:
Em qual etapa do processo de escrita é importante elaborar um roteiro ou esquema para organizar as ideias?
Qual é a principal diferença entre um texto informativo e um texto argumentativo?
Em qual etapa do processo de planejamento e organização de ideias para a escrita um texto informativo ou argumentativo é definido o tema que será abordado?
Qual etapa do processo de escrita é responsável por garantir a clareza e a coerência do texto?
Qual das seguintes opções **não** é uma etapa do processo de planejamento de um texto informativo ou argumentativo?
Qual das etapas abaixo é essencial no processo de produção de um texto informativo ou argumentativo?
Em qual das etapas do processo de escrita de um texto é mais importante organizar as ideias em um roteiro lógico?
Qual das etapas do processo de planejamento de um texto aparece primeiro?
Qual dos seguintes temas é mais adequado para a produção de um texto informativo no 2º ano do Ensino Fundamental?
Qual das opções abaixo não é uma etapa do processo de planejamento de um texto?
Qual é a etapa mais importante no processo de escrita de um texto informativo ou argumentativo?
Em qual das etapas do processo de planejamento de um texto investigativo é importante levantar informações sobre o tema escolhido?
Qual das opções abaixo não é uma etapa do processo de planejamento de um texto?
Em qual etapa do processo de planejamento de um texto informativo ou argumentativo o autor deve levantar informações sobre o tema escolhido?

Contos Encantados: Despertando Escritores em Ação

Questões

Qual das seguintes características não é comum aos contos de fadas tradicionais?
Qual das opções abaixo é um dos elementos comuns aos contos de fadas tradicionais?
Qual das opções abaixo **não** é uma característica comum dos contos de fadas tradicionais?
Em um conto de fadas moderno, qual característica não pertence ao enredo principal?
Qual das seguintes histórias não é um conto de fadas tradicional?
Em qual das opções abaixo não é um elemento comum encontrado nos contos de fadas tradicionais?
Qual dos temas a seguir não é comum em contos de fadas tradicionais?
Qual das opções abaixo é um elemento essencial dos contos de fadas tradicionais que os alunos podem incorporar em seus próprios contos modernos?
Qual das opções abaixo não é um elemento comum na estrutura de um conto de fadas tradicional?
Qual alternativa NÃO é um elementos característicos do gênero conto de fadas?
Em um conto de fadas moderno, qual elemento NÃO é tipicamente encontrado?
Qual parte do processo de escrita é mais importante para garantir uma história bem-sucedida?
Qual das seguintes estruturas textuais é comum em contos de fadas?
Qual das seguintes opções não é um elemento comum nos contos de fadas tradicionais?
Qual destes elementos é mais importante para criar um conto de fadas moderno?
Em qual dos contos de fadas tradicionais abaixo o personagem principal não é uma princesa?
Em um conto de fadas moderno, qual elemento pode substituir a tradicional figura da fada madrinha?
Em qual das etapas do plano de aula abaixo os alunos se envolverão na escrita criativa de seus próprios contos de fadas?
Qual das opções abaixo não é um elemento comum encontrado em contos de fadas tradicionais?

Explorando o Mundo dos Relatos: Produzindo Textos Investigativos

Questões

Qual das seguintes opções apresenta uma pergunta de múltipla escolha adequada para uma aula sobre "relatos investigativos"?
Qual das seguintes características não é comum aos textos de natureza investigativa?
Qual das seguintes opções é uma característica essencial dos textos investigativos?
Em um relato investigativo, qual das seguintes informações é essencial incluir?
Qual das seguintes opções não é uma característica do gênero textual "relato investigativo"?
Em qual das opções abaixo não é uma característica essencial de um relato investigativo?
Qual das seguintes opções não é uma característica do gênero textual "relato"?
Qual das opções abaixo **não** é uma característica do gênero textual "relato"?
Qual das opções abaixo **não** é uma característica do gênero textual "relato"?
Qual das opções abaixo não é uma característica dos relatos investigativos?
Qual das seguintes características não é típica do gênero "relato"?
Qual das seguintes opções não é uma característica de um relato investigativo?
Em qual das opções abaixo o relato investigativo não apresenta uma característica fundamental do gênero?

Explorando o Mundo dos Livros Informativos: Pesquisa e Escrita Investigativa

Viagem ao Mundo da Escrita: Explorando os Gêneros Investigativos

Questões

Qual das seguintes opções **não** é um gênero do campo investigativo?
Qual das seguintes características não é encontrada nos artigos de divulgação científica?
Em qual dos textos abaixo as características do gênero "artigo de divulgação científica" estão presentes?
Qual das seguintes opções não é um gênero do campo investigativo?
Qual das seguintes opções não corresponde a uma característica dos gêneros investigativos?
Qual das frases below NÃO é um exemplo de um gênero do campo investigativo?
Qual dos seguintes NÃO é um gênero investigativo?
Qual dos seguintes gêneros investigativos é caracterizado por apresentar informações de forma concisa e objetiva, frequentemente em uma única página?
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica importante dos gêneros investigativos?
Qual dos seguintes tipos de texto NÃO é um gênero investigativo?
Em qual das opções abaixo o texto produzido no gênero "artigo de divulgação científica" apresenta uma característica marcante desse gênero?
Qual das seguintes etapas do plano de escrita investigativa é responsável por organizar as informações e garantir a clareza do texto?
Qual das seguintes afirmações sobre o gênero investigativo está correta?
Qual é o principal objetivo dos gêneros do campo investigativo?
Qual das seguintes características NÃO é uma característica típica dos artigos de divulgação científica?
Qual dessas opções não é uma característica do gênero "artigo de divulgação científica"?
Qual das seguintes opções não é uma característica de um artigo de divulgação científica?

Planejando e escrevendo histórias fantásticas

Questões

Qual elemento é fundamental para criar uma história fantástica envolvente?
Qual das seguintes características NÃO é típica das histórias fantásticas?
Qual das opções abaixo não é um elemento típico do gênero "história fantástica"?
Qual dos seguintes elementos **NÃO** é típico do gênero "história fantástica"?
Que elemento típico do gênero "história fantástica" NÃO foi mencionado no plano de aula?
Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?
Qual é o elemento que NÃO é uma característica típica das histórias fantásticas?
Em uma história fantástica, qual elemento é mais comum e essencial à sua estrutura?
Qual das seguintes opções é um elemento fantástico que pode ser utilizado na escrita de uma história fantástica?
Qual das opções abaixo não é uma característica típica das histórias fantásticas?

A Arte da Pesquisa e Escrita: Criando Relatórios de Pesquisa

Questões

Qual das seguintes não é uma característica essencial de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes etapas **não** é essencial para a produção de um relatório de pesquisa bem-estruturado?
Qual das etapas abaixo é essencial para garantir a correção e clareza do relatório de pesquisa?
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de escrita de um relatório de pesquisa?
Qual das opções abaixo não é uma característica de um relatório de pesquisa bem escrito?
Qual das seguintes opções não é uma característica essencial de uma introdução de relatório de pesquisa?
Qual das seguintes seções de um relatório de pesquisa contém a tese principal?
Qual das seguintes opções não é uma característica essencial da introdução de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes etapas é a mais importante na elaboração de um relatório de pesquisa?
Qual é o principal objetivo da introdução de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes fontes é **menos confiável** para uma pesquisa acadêmica?
Qual das seguintes opções não é uma parte essencial de um relatório de pesquisa bem estruturado?
Qual é o objetivo principal de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes NÃO é uma razão válida para fazer uma pesquisa?
Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do processo de pesquisa para um relatório de pesquisa?
Qual é a primeira etapa no processo de produção de um relatório de pesquisa?

Explorando o Mundo da Escrita: Planejando e Produzindo Textos Investigativos

Questões

Qual das opções abaixo não é um passo importante no processo de produção de um texto investigativo?
Qual das seguintes afirmações sobre a escrita investigativa está CORRETA?
Qual das seguintes atividades NÃO é um exemplo de escrita investigativa?
Em que momento do processo de produção de um texto investigativo é necessário coletar informações?
Qual das etapas a seguir NÃO faz parte do processo de produção de um texto investigativo?
Qual das seguintes opções **NÃO** é uma característica de um texto investigativo?
Qual dos seguintes itens NÃO é considerado um tipo de texto investigativo?
Qual das frases abaixo demonstra claramente um propósito investigativo para a produção de um texto escrito?
Qual das seguintes opções não é um passo importante no processo de escrita de um texto investigativo?
Qual dos seguintes é um passo importante no processo de planejamento de um texto investigativo?
Em qual etapa do processo de escrita investigativa é essencial definir o propósito do texto?
Qual das etapas abaixo não faz parte do processo de escrita investigativa?
Qual das alternativas abaixo **não** é um passo importante no planejamento de um texto investigativo, conforme descrito no plano de aula?
Em qual das etapas abaixo o autor precisa definir o propósito do texto investigativo?
Qual é a etapa mais importante no processo de escrita de um texto investigativo?
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o objetivo da pesquisa e coleta de informações no planejamento de um texto investigativo?
Qual das seguintes opções é um sinônimo de "investigar"?
Em qual das etapas abaixo o processo de investigação não está diretamente envolvido?

Explorando Textos de Campo Investigativo: Desvendando os Segredos da Escrita

Questões

Qual das opções abaixo é uma característica fundamental dos textos de campo investigativo?
Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do planejamento de um texto de campo investigativo?
Qual das etapas abaixo é fundamental para o sucesso na produção de textos do campo investigativo?
Qual das seguintes afirmações sobre o planejamento de um texto do campo investigativo está INCORRETA?
Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a planejar seus textos de campo investigativo?
Qual das frases a seguir foi escrita de forma inadequada no campo investigativo?
Em qual das etapas da sequência de atividades os alunos planejam seus textos de campo investigativo?
Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do processo de planejamento de um texto de campo investigativo?
Em qual das alternativas abaixo o texto NÃO se classifica como investigativo?
Qual das opções abaixo não é uma característica fundamental dos textos de campo investigativo?
Qual das seguintes afirmações sobre a organização de ideias em um texto de campo investigativo está correta?
Em qual das etapas abaixo o uso de recursos gráficos e digitais é mais adequado na produção de um texto de campo investigativo?
Qual das etapas abaixo é fundamental para o planejamento de um texto de campo investigativo?

Explorando a Escrita Científica: Criando Relatórios de Pesquisa na 2ª Série

Questões

Qual das seguintes frases não é uma característica do relatório de pesquisa?
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de escrita de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes não é uma característica de um relatório de pesquisa científica?
Em qual das etapas do processo de escrita de um relatório de pesquisa os alunos devem planejar a estrutura do relatório, incluindo o título, a introdução, o corpo e a conclusão?
Qual das seguintes opções é um elemento essencial da estrutura de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes opções não faz parte da estrutura de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes características é essencial em um relatório de pesquisa escrito por um aluno do 2º ano do ensino fundamental?
Qual das seguintes seções é obrigatória na estrutura de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes etapas NÃO é parte do planejamento de um relatório de pesquisa?
Em um relatório de pesquisa, qual é a parte que apresenta os objetivos e a metodologia da pesquisa?
Qual das seguintes opções é **não é** uma etapa no planejamento de um relatório de pesquisa?
Qual das seguintes opções é um passo crucial no planejamento de um relatório de pesquisa?
Qual das etapas abaixo não faz parte do planejamento de um relatório de pesquisa?
Qual das opções abaixo não é uma parte do planejamento de um relatório de pesquisa?

Explorando a Imaginação com Histórias Criativas

Questões

Qual das opções abaixo NÃO é um elemento essencial da estrutura narrativa?
Qual das seguintes histórias apresenta um **enredo** complexo que envolve reviravoltas e surpresas?
Qual das frases abaixo apresenta uma ideia criativa para uma história?
Qual das histórias abaixo não apresenta um enredo claro?
Qual elemento da narrativa não é essencial para a estrutura de uma história?
Qual das opções abaixo não é um elemento essencial da estrutura narrativa, de acordo com os objetivos da aula?
Em uma história que se passa no futuro, qual personagem não seria possível?
Qual das opções abaixo é um elemento essencial da estrutura narrativa?
Qual das histórias abaixo não possui os elementos essenciais de uma narrativa (personagens, tempo, lugar e enredo)?
Qual dos elementos abaixo não é um elemento essencial da estrutura narrativa de acordo com a aula?
Em qual etapa do plano de aula os alunos irão organizar as ideias para a história em uma sequência lógica?
Qual das alternativas abaixo **não** é um elemento essencial de uma narrativa ficcional?
Qual das opções abaixo NÃO é um elemento essencial da estrutura narrativa?
Qual dos seguintes é um elemento essencial da estrutura narrativa?

Criando Nossos Próprios Livros de Histórias

Questões

Qual das seguintes opções é um passo importante no processo de planejamento de um livro de histórias?
Qual é o passo mais importante no planejamento de um livro de histórias?
Qual dos seguintes elementos não é essencial para um livro de histórias?
Qual das etapas abaixo NÃO faz parte do processo de criação de um livro de histórias?
Qual das etapas da produção de um livro de histórias envolve a divisão de tarefas de escrita entre os membros do grupo?
Qual das seguintes etapas é a primeira no processo de criação de um livro de histórias?
Qual destes títulos não é apropriado para um livro de histórias infantis?
Qual das etapas abaixo *não* faz parte do processo de planejamento de um livro de histórias?
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de criação de um livro de histórias?
Qual das etapas abaixo é a mais importante para o planejamento de um livro de histórias?
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de criação de um livro de histórias, conforme descrito no plano de aula?
Qual etapa do processo de criação de um livro de histórias é planejada na primeira sessão da aula?
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de planejamento de um livro de histórias?
Qual é a etapa inicial no processo de criação de um livro de histórias?
Em qual das etapas do processo de criação de um livro de histórias, os alunos precisam colaborar e compartilhar ideias?
Qual das seguintes opções é um tema apropriado para um livro de histórias escrito por alunos do 2º ano?

Aventura na Escrita: Criando Nossos Próprios Textos Informativos

Questões

Qual das seguintes opções é um passo importante no processo de planejamento de um texto informativo?
Qual destes elementos NÃO é essencial para a estrutura de um texto informativo?
Qual das seguintes frases apresenta um exemplo de um texto informativo?
Qual das seguintes opções é uma etapa fundamental no processo de produção de um texto informativo?
Qual dos seguintes textos informativos é mais adequado para um público infantil?
Qual das seguintes opções não é uma característica de um texto informativo?
Qual das frases abaixo é um exemplo de texto informativo?
Qual das seguintes frases apresenta um uso correto de vírgula?
Qual das seguintes opções não é uma característica de um texto informativo?
Qual das seguintes frases apresenta uma informação incorreta sobre o processo de escrita de textos informativos?
Qual é a principal característica que distingue um texto informativo de outros tipos de texto?
Qual das opções abaixo **não** é uma parte de um planejamento de texto informativo?
Em qual das seguintes etapas da produção de texto informativo a colaboração entre os alunos é mais importante?

Histórias Encantadas: Criando um Livro de Contos

Questões

Qual das opções abaixo é um tema adequado para um conto infantil?
Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de criação de um livro de contos, conforme descrito no plano de aula?
Qual das opções abaixo **não** é uma característica do gênero textual "conto"?
Qual é o gênero textual que está sendo trabalhado nas atividades propostas para esta aula?
Qual das seguintes opções não é um elemento essencial na estrutura de um conto?
Qual é o objetivo principal da atividade de pesquisa e coleta de informações realizada na Sessão 1?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica do gênero textual "conto"?
Em qual etapa do desenvolvimento do livro de contos os alunos devem compartilhar seus planejamentos com um colega e dar feedback construtivo?
Qual das seguintes atividades não é adequada para a sessão 3: produção dos contos?
Na produção de um livro de contos, qual atividade é mais importante para garantir a qualidade do trabalho final?
Qual das seguintes ações não é adequada durante a produção de um livro de contos?
Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do processo de escrita de um conto?
Qual das etapas abaixo é mais importante para a produção de um conto criativo e imaginativo?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica importante para um conto criativo e imaginativo?
Em qual das seguintes etapas da aula "histórias encantadas: criando um livro de contos" os alunos realizam pesquisas sobre os temas dos seus contos?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica do gênero textual "conto"?
Em qual das etapas do processo de criação de um livro de contos as crianças devem compartilhar seus planejamentos com um colega e dar feedback construtivo?
Qual das seguintes atividades não faz parte do processo de criar um livro de contos coletivo com alunos do 2º ano do ensino fundamental?