Qual dos seguintes temas é mais adequado para a produção de um texto informativo no 2º ano do Ensino Fundamental?

(A) - 
 As diferenças entre dinossauros herbívoros e carnívoros
(B) - 
 Como fazer um bolo de chocolate fácil e rápido
(C) - 
 Os benefícios de escovar os dentes três vezes ao dia
(D) - 
 Como escolher o melhor presente de aniversário para um amigo
(E) - 
 A história da criação do mundo segundo a mitologia grega

Dica

  • Considere a faixa etária do público-alvo.
  • Escolha um tema que seja interessante e relevante para o público-alvo.
  • Certifique-se de que o tema seja adequado para o gênero textual escolhido.
  • Verifique se você possui informações suficientes sobre o tema para escrever um texto informativo.

Explicação

A escolha do tema para um texto informativo deve considerar a faixa etária do público-alvo. O tema "As diferenças entre dinossauros herbívoros e carnívoros" é adequado porque é interessante para crianças dessa faixa etária e permite que elas aprendam sobre um assunto novo e relevante.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para a produção de um texto informativo no 2º ano do Ensino Fundamental:

  • (B): O tema "Como fazer um bolo de chocolate fácil e rápido" é mais adequado para uma receita do que para um texto informativo.
  • (C): O tema "Os benefícios de escovar os dentes três vezes ao dia" é mais adequado para um texto persuasivo do que para um texto informativo.
  • (D): O tema "Como escolher o melhor presente de aniversário para um amigo" é mais adequado para uma lista de dicas do que para um texto informativo.
  • (E): O tema "A história da criação do mundo segundo a mitologia grega" é mais adequado para um texto narrativo do que para um texto informativo.

Conclusão

O tema escolhido para um texto informativo deve ser interessante e relevante para o público-alvo. O tema "As diferenças entre dinossauros herbívoros e carnívoros" atende a esses critérios e, portanto, é o mais adequado para a produção de um texto informativo no 2º ano do Ensino Fundamental.