Qual das seguintes opções é um gênero textual informativo mencionado no plano de aula?
(A) -
poema
(B) -
reportagem
(C) -
canção
(D) -
carta pessoal
(E) -
piada
Dica
- apresente vários exemplos de gêneros informativos para os alunos explorarem.
- discuta as características e propósitos específicos de cada gênero.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem a leitura e escrita de gêneros informativos.
- ajude os alunos a identificar as fontes de informação confiáveis.
Explicação
O plano de aula menciona explicitamente gêneros textuais informativos como "artigos de divulgação científica, biografias e reportagens". portanto, a opção (b), "reportagem", é a correta.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são gêneros textuais informativos mencionados no plano de aula:
- (a): poema é um gênero literário.
- (b): reportagem é um gênero textual informativo.
- (c): canção é um gênero musical.
- (d): carta pessoal é um gênero epistolar.
- (e): piada é um gênero humorístico.
Conclusão
O reconhecimento de diferentes gêneros textuais informativos é fundamental para que os alunos possam navegar com eficácia em uma ampla gama de textos e obter informações com precisão.