Título da Aula: "Contos Encantados: Despertando Escritores em Ação"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita criativa e imaginação por meio da criação de contos de fadas modernos.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura básica de um conto de fadas tradicional.
• Utilizar elementos fantásticos e criativos na escrita de contos.
• Planejar e organizar ideias para a produção de um texto escrito.
• Apresentar o texto escrito de forma clara e envolvente.

Habilidades da BNCC: EF02LP22 - "Planejar e produzir textos (coletivamente ou individualmente) em variados gêneros textuais, orais e escritos, que circulam em diferentes campos de atuação e mídias, com temáticas variadas, adequados aos seus propósitos, respeitando e utilizando padrões gráficos e ortográficos da língua escrita, e que apresentem coesão e coerência, organizando suas ideias e utilizando recursos de coesão e de coerência textuais."

Sobre Esta Aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao gênero conto de fadas e começarão a planejar suas histórias. Na segunda sessão, eles escreverão e compartilharão seus contos.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa e escrita.
• Folhas de papel e lápis/canetas para anotações e escrita.
• Livros de contos de fadas tradicionais e/ou infantis.
• Figuras ou imagens relacionadas a contos de fadas e elementos mágicos.
• Cartões em branco para planejar a história.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Leitura em voz alta de um conto de fadas tradicional, enfatizando os elementos fantásticos e criativos.
   • Discussão sobre as características dos contos de fadas e seus elementos comuns.

2. Análise e Planejamento de Histórias (20 minutos):

   • Os alunos se reúnem em pequenos grupos para analisar um conto de fadas tradicional e identificar seus elementos principais.
   • Em seguida, cada aluno recebe um conjunto de cartões em branco. Eles devem usar os cartões para planejar sua própria história, incluindo personagens, cenários, eventos e resolução.

3. Escrita Criativa (40 minutos):

   • Os alunos retornam aos seus lugares e começam a escrever seus contos de fadas modernos.
   • O professor circula pela sala, prestando assistência e encorajando a criatividade.

4. Compartilhamento de Contos (30 minutos):

   • Os alunos se reúnem novamente em pequenos grupos e compartilham seus contos uns com os outros.
   • Cada grupo seleciona um conto para ser apresentado para a classe.

5. Apresentação e Feedback (20 minutos):

   • Os grupos apresentam seus contos para a classe, utilizando recursos visuais se desejarem.
   • A turma fornece feedback positivo e construtivo, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Os alunos refletem sobre o processo de escrita e compartilhamento dos contos.
• O professor enfatiza a importância da imaginação, criatividade e planejamento na escrita de histórias.