Qual das etapas abaixo é mais importante para a produção de um conto criativo e imaginativo?
(A) -
Leitura de livros infantis
(B) -
Pesquisa e coleta de informações
(C) -
Planejamento e estruturação do conto
(D) -
Escrita criativa
(E) -
Revisão e edição
Explicação
A escrita criativa é a etapa mais importante para a produção de um conto criativo e imaginativo. É nela que o autor dá vida às suas ideias e as coloca no papel de forma original e envolvente. As demais etapas são importantes para a construção do conto, mas são secundárias em relação à escrita criativa.
Análise das alternativas
- (A) Leitura de livros infantis: A leitura de livros infantis pode ajudar a inspirar os alunos e dar-lhes ideias para seus próprios contos, mas não é essencial para a produção de um conto criativo e imaginativo.
- (B) Pesquisa e coleta de informações: A pesquisa e coleta de informações podem ajudar os alunos a se aprofundar em temas específicos e a construir personagens e cenários mais ricos, mas não são essenciais para a produção de um conto criativo e imaginativo.
- (C) Planejamento e estruturação do conto: O planejamento e a estruturação do conto são importantes para organizar as ideias e garantir que o conto tenha uma estrutura lógica e coerente, mas não são essenciais para a produção de um conto criativo e imaginativo.
- (D) Escrita criativa: A escrita criativa é a etapa mais importante para a produção de um conto criativo e imaginativo. É nela que o autor dá vida às suas ideias e as coloca no papel de forma original e envolvente.
- (E) Revisão e edição: A revisão e edição são importantes para corrigir erros gramaticais e ortográficos e para melhorar a clareza e a organização do texto, mas não são essenciais para a produção de um conto criativo e imaginativo.
Conclusão
A escrita criativa é a etapa mais importante para a produção de um conto criativo e imaginativo. É nela que o autor dá vida às suas ideias e as coloca no papel de forma original e envolvente. As demais etapas são importantes para a construção do conto, mas são secundárias em relação à escrita criativa.