Qual das seguintes opções apresenta uma pergunta de múltipla escolha adequada para uma aula sobre "relatos investigativos"?
(A) -
qual é a diferença entre um relato investigativo e um artigo de opinião?
(B) -
quais são as principais características de um relato investigativo?
(C) -
como coletar informações confiáveis para um relato investigativo?
(D) -
qual é o objetivo principal de escrever um relato investigativo?
(E) -
quais são os passos para planejar e escrever um relato investigativo?
Explicação
A alternativa (e) é a mais adequada como pergunta de múltipla escolha para uma aula sobre "relatos investigativos" porque engloba todos os aspectos do processo de escrita desse gênero textual.
Análise das alternativas
As demais alternativas são importantes para abordar durante o planejamento e o desenvolvimento de um relato investigativo, mas não são específicas para uma pergunta de múltipla escolha:
- (a): essa questão pode ser discutida em sala de aula, mas não é adequada como pergunta de múltipla escolha.
- (b): essa questão é importante para a compreensão do gênero, mas não é adequada como pergunta de múltipla escolha.
- (c): essa questão pode ser explorada durante a aula, mas não é adequada como pergunta de múltipla escolha.
- (d): essa questão pode ser discutida em sala de aula, mas não é adequada como pergunta de múltipla escolha.
Conclusão
Perguntas de múltipla escolha devem ser objetivas e abranger os principais conceitos do conteúdo abordado. a alternativa (e) atende a esses critérios, fornecendo aos alunos uma questão abrangente sobre o planejamento e a escrita de relat