Em qual etapa do desenvolvimento do livro de contos os alunos devem compartilhar seus planejamentos com um colega e dar feedback construtivo?

• foque em aspectos específicos do planejamento, como personagens, enredo e estrutura.
• seja positivo e ofereça sugestões de melhoria.
• use uma linguagem respeitosa e encorajadora.
• forneça exemplos específicos para apoiar seu feedback.

O objetivo desta etapa é fornecer aos alunos a oportunidade de obter feedback sobre seus planejamentos iniciais para seus contos. isso permite que eles identifiquem áreas de melhoria e refinem suas ideias antes de prosseguir com a escrita.

As demais alternativas não descrevem corretamente esta etapa:

• (a): na leitura compartilhada de contos, os alunos ouvem e discutem contos lidos em voz alta.
• (b): na pesquisa e coleta de informações, os alunos pesquisam sobre temas para seus contos.
• (c): no planejamento individual, os alunos planejam seus contos de forma independente.
• (d): no compartilhamento e feedback, os alunos compartilham seus planejamentos e dão feedback construtivo a seus colegas.
• (e): na produção dos contos, os alunos escrevem seus contos com base em seus planejamentos.

O compartilhamento e o feedback são etapas cruciais no desenvolvimento de textos escritos. eles permitem que os alunos recebam perspectivas externas e melhorem a qualidade de seus trabalhos.