EF69AR15

Dança

CódigoEF69AR15
Planos de aula20
Questões290
ComentárioDiscutir (no sentido de dialogar, descrever, escutar e argumentar) sobre as vivências individuais e coletivas experimentadas em dança possibilita a observação e reflexão dos alunos sobre as próprias expressões ao caracterizar uma pessoa ou um enredo: movimentos, gestos, entonação de voz, trejeitos etc. A mediação do professor permite evitar colocações estereotipadas e preconceituosas, desenvolvendo autoconhecimento e autocrítica por parte do aluno.
Objeto de conhecimentoProcessos de criação
Unidade temáticaDança
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, é possível propor a inserção gradativa de vários momentos que possibilitem ao aluno refletir sobre seu fazer mediado pelo professor. O currículo também pode possibilitar apreciações de momentos da narrativa histórica da dança, avaliadas preconceituosamente em sua época, possibilitando momentos de troca entre os alunos mediados pelo professor. Registros gravados e/ou filmados dos diversos fazeres viabilizam a construção de singularidades no expressar-se e na percepção de repetições estereotipadas, ampliando uma identidade criativa. As complementações com apreciações correspondentes aos exercícios trabalhados possibilitam ampliar as formas individuais de se expressar. Esta habilidade dialoga com as habilidades (EF9AR12), (EF69AR13) e (EF69AR14). Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF67EF17) e (EF89EF14), da Educação Física, no que se refere à problematização de estereótipos e preconceitos relacionados a práticas corporais; e com as habilidades (EF69LP01), (EF69LP11), (EF69LP13), (EF69LP14), (EF69LP15), (EF06LP01), (EF67LP19), da Língua Portuguesa, e (EF67EF17), da Educação Física, no que se refere à compreensão crítica de diferentes pontos de vista sobre temas controversos e de relevância social.

Resultados

Descobrindo as Expressões: Autoconhecimento e Análise Crítica na Dança

Questões

Quais das seguintes afirmações sobre expressões em dança está relacionada ao objetivo de evitar estereótipos e preconceitos?
Qual das alternativas abaixo NÃO é considerada uma expressão corporal?
Qual das seguintes alternativas NÃO é um objetivo de aprendizagem da aula descrita no plano de aula sobre "Expressões em Dança"?
Qual das opções abaixo não é considerada uma expressão corporal na dança?
Qual das seguintes alternativas é um exemplo de estereótipo que deve ser evitado na análise crítica das expressões na dança?
Qual das seguintes não é uma expressão corporal que pode ser utilizada na dança?
Qual das opções a seguir não é um benefício da reflexão e discussão sobre expressões individuais e coletivas experimentadas em dança?
Qual das expressões corporais abaixo NÃO é considerada um estereótipo?
Qual das seguintes frases expressa melhor o propósito da aula sobre expressões na dança?
Em qual das opções abaixo a análise crítica e a reflexão sobre as expressões corporais na dança são mais enfatizadas?
Qual das expressões corporais abaixo é menos comum na dança clássica?
Em qual das opções abaixo a expressão corporal é mais evidente?
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de reflexão sobre as expressões corporais observadas em uma dança?
Qual das alternativas abaixo corresponde a uma expressão corporal que não deve ser estereotipada ou associada a preconceitos em dança?
Qual das opções abaixo **não** é uma característica da dança contemporânea?
Em uma dança, qual aspecto NÃO deve ser considerado na análise crítica das expressões corporais?
Qual das afirmações abaixo sobre o objetivo da aula "descobrindo as expressões: autoconhecimento e análise crítica na dança" está correta?
Qual das frases abaixo exemplifica um diálogo construtivo sobre uma apresentação de dança?
Qual das alternativas abaixo não é uma característica essencial para o desenvolvimento do autoconhecimento e da autocrítica na dança conforme discutido no plano de aula?
Qual das seguintes expressões corporais não é comumente considerada uma forma de autoexpressão na dança?

Dança: Expressões Corporais e Reflexões Pessoais

Questões

Qual das atividades a seguir é um exemplo de apreciação da diversidade de expressões corporais em dança?
Qual das danças abaixo costuma representar histórias e personagens por meio de movimentos e gestos expressivos?
Segundo o plano de aula, qual das características abaixo não foi mencionada como algo a ser observado na análise das expressões corporais em dança?
Em qual das frases abaixo a dança é utilizada como uma forma de comunicação e expressão cultural?
Qual das danças abaixo é conhecida por suas expressões corporais características, como movimentos exagerados e mímicas faciais?
Qual dos movimentos corporais a seguir é mais frequentemente utilizado para expressar alegria na dança?
Na dança, qual dos seguintes aspectos não influencia a expressão corporal de um indivíduo?
Em qual das seguintes opções a dança é apresentada como uma forma de expressão cultural?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança é verdadeira de acordo com o plano de aula?
Qual das danças abaixo é caracterizada por movimentos rápidos, saltos e giros?
Qual dos seguintes aspectos não é considerado uma expressão corporal na aula de dança?
Qual dos seguintes elementos corporais NÃO é mencionado na habilidade da BNCC EF69AR15, que norteia a aula "Dança: Expressões Corporais e Reflexões Pessoais"?
Em uma coreografia de dança folclórica, qual elemento é mais importante para a caracterização dos personagens ou enredos?
Qual das danças abaixo não faz parte do grupo de danças folclóricas brasileiras?
Na etapa de experimentação de movimentos, o que os alunos deverão fazer para explorar diferentes expressões corporais?
Qual das alternativas abaixo não é uma expressão corporal comum na dança contemporânea?
Qual das danças abaixo não é uma dança folclórica?
Qual das seguintes danças é caracterizada por movimentos rápidos e enérgicos?

Expressão Corporal e Reflexão: Explorando Emoções e Histórias Através da Dança

Questões

Qual das danças a seguir é provavelmente mais expressiva de emoções e histórias?
Qual música é mais adequada para uma dança que visa expressar alegria e entusiasmo?
Qual das seguintes coreografias apresenta uma expressão corporal mais adequada para transmitir emoção?
Em qual das seguintes frases o uso da vírgula é inadequado?
Qual das seguintes opções é a melhor definição de "estereótipo" no contexto da aula "expressão corporal e reflexão: explorando emoções e histórias através da dança"?
Em qual das alternativas abaixo a dança é utilizada como forma de contar uma história?
Qual das afirmações abaixo não é um benefício da expressão corporal por meio da dança?
Na expressão corporal e na dança, qual elemento não verbal é utilizado para transmitir emoções e histórias?
Qual das seguintes opções **não** é um movimento que pode ser usado na dança para expressar tristeza?
Na coreografia criada pelo grupo b, qual dos seguintes movimentos representou melhor a emoção de "tristeza"?

Explorando a Dança: Expressão, Comunicação e Autoconhecimento

Questões

Qual das alternativas abaixo **não** é um elemento essencial da dança?
Qual das seguintes opções não é um elemento essencial da dança, conforme mencionado no plano de aula?
Qual das danças abaixo não costuma ser caracterizada por movimentos rápidos e ritmados?
Em qual das danças abaixo é mais comum o uso de gestos e expressões faciais para contar uma história ou caracterizar um personagem?
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a importância da reflexão sobre as vivências em dança para o autoconhecimento?
De acordo com o plano de aula, qual das atividades abaixo promove a reflexão sobre as vivências individuais e coletivas dos alunos em dança?
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de trejeitos na caracterização em dança é correta?
Qual elemento da dança é responsável por criar uma conexão emocional e transmitir mensagens ao público?
Qual das seguintes afirmações não é um benefício da dança para o autoconhecimento?
Em qual dos estilos de dança abaixo a exploração do espaço é menos enfatizada?
Em qual das alternativas abaixo a expressão corporal é mais evidente?

Explorando a Expressão Corporal e a Criação de Personagens em Dança

Questões

Em qual das alternativas abaixo a expressão corporal é mais valorizada?
Qual das seguintes opções não é uma habilidade desenvolvida por meio da criação de personagens em dança?
Em qual das seguintes opções a expressão corporal é utilizada para representar uma emoção específica?
Qual das seguintes opções descreve melhor a relação entre expressão corporal e criação de personagens em dança?
Qual dos seguintes elementos não é considerado um componente da criatividade na dança?
Qual dos elementos a seguir é essencial para a criação de um personagem em dança?
Em qual das seguintes atividades de dança a criação de um enredo é mais importante?
Em dança, qual elemento é fundamental para a criação de um personagem convincente?
Qual das coreografias abaixo representa melhor a emoção de tristeza?
Em qual das opções abaixo a expressão corporal é fundamental para transmitir a ideia de tristeza?
Qual das seguintes coreografias melhor representa a emoção de tristeza?
Em qual das frases abaixo o uso do pronome "eu" é inadequado e poderia ser substituído por uma forma verbal mais impessoal?

Dança: Explorando a Expressão Corporal e a Criação Coletiva

Questões

Qual das seguintes opções **não** é um objetivo de conhecimento da aula "dança: explorando a expressão corporal e a criação coletiva"?
Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de "exploração da expressão corporal" é mais precisa?
Qual atividade envolve mais expressão corporal?
Qual das seguintes ações não é parte do processo de criação coletiva em dança, conforme descrito no plano de aula?
Qual das seguintes afirmações sobre a criação de coreografias coletivas é verdadeira?
Qual das opções abaixo não é um elemento fundamental da prática de dança explorado nesta aula?
Qual das seguintes danças é conhecida por sua forte expressão corporal e movimentos expressivos?
Qual das seguintes opções descreve melhor a coreografia coletiva que os alunos devem criar na aula de dança?
Em qual das opções abaixo a dança é caracterizada como uma forma de expressão corporal e comunicação cultural?
Qual dos seguintes elementos não é fundamental para a criação de uma coreografia coletiva?
Qual etapa da aula aborda a criação de uma coreografia coletiva, utilizando os elementos explorados na atividade anterior?
Qual dos elementos a seguir não é fundamental para a criação de uma coreografia?
Em qual das frases abaixo a palavra "deslumbrar" é utilizada no sentido de "encantar, deixar maravilhado"?
Em qual das opções abaixo a dança é caracterizada principalmente por movimentos fluidos e contínuos?
Qual das seguintes opções não é um benefício da criação de coreografias coletivas, conforme mencionado no plano de aula?

Expressão Corporal e Criação de Personagens através da Dança

Questões

Em qual das apresentações a seguir os alunos exploraram melhor os elementos da expressão corporal para caracterizar um personagem?
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de expressão corporal que pode ser usada para criar um personagem?
Em qual das músicas abaixo o ritmo é mais marcado e indicado para uma coreografia de dança?
Em qual das situações abaixo a dança é utilizada principalmente como forma de expressão individual?
Qual é o principal objetivo da atividade de aquecimento na aula de dança?
Qual dos seguintes elementos **NÃO** é considerado um componente da expressão corporal?
Qual elemento da expressão corporal é mais importante para caracterizar um personagem na dança?
Qual das seguintes opções descreve corretamente a relação entre "ritmo" e "melodia" na música?
Qual das seguintes performances de dança provavelmente utilizou mais gestos para caracterizar o personagem?
Qual elemento de expressão corporal **não** é citado no plano de aula acima?
Em qual das seguintes afirmações a dança é descrita como uma ferramenta para desenvolver autoconhecimento e autocrítica?
Qual dos elementos a seguir NÃO é considerado um elemento da expressão corporal?
Qual dos elementos da expressão corporal abaixo é usado para dar ênfase e transmitir emoções na dança?
Qual elemento da expressão corporal é responsável pela variação de tons e inflexões da voz?
Qual das opções abaixo é um exemplo de movimento utilizado para caracterizar um personagem assustador em uma dança?
Durante as atividades de expressão corporal, qual dos elementos abaixo é fundamental para caracterizar personagens com traços de personalidade bem definidos?
Em qual das opções abaixo a expressão corporal é usada primariamente para se comunicar com outras pessoas?
Qual das seguintes afirmações sobre a importância da expressão corporal na dança está incorreta?

Expressão Corporal e Autoconhecimento: Uma Jornada de Dança

Questões

Qual das opções abaixo não é uma forma de expressão corporal na dança?
Qual das frases abaixo melhor descreve o objetivo da atividade de "Caracterização de Personagens ou Enredos" mencionada no plano de aula?
Na atividade de caracterização de personagens ou enredos por meio da dança, qual das opções a seguir é mais importante para a expressão corporal dos alunos?
Qual das seguintes afirmações melhor resume a importância da dança para o autoconhecimento?
Qual dos seguintes elementos é essencial para a caracterização de personagens ou enredos através da dança?
Em qual das seguintes danças é mais comum o uso de gestos e entonações de voz para caracterizar personagens ou enredos?
Qual das seguintes danças enfatiza a expressão individual e a apresentação de diferentes personagens?
Qual das opções abaixo **NÃO** é uma forma de expressão corporal explorada na aula de dança descrita no plano de aula?
Na atividade de caracterização de personagens por meio da dança, qual aspecto não deve ser considerado pelos alunos ao escolherem seus movimentos e gestos?
Qual das alternativas abaixo descreve melhor a ideia de "expressão corporal" explorada na aula de dança?
Qual das atividades a seguir melhor representa a exploração de diferentes formas de expressão corporal por meio da dança?
Em qual das situações abaixo a dança é utilizada como forma de expressão pessoal e autorreflexão?
Qual das seguintes atividades envolve explorar diferentes formas de expressão corporal através da dança?
Em qual das seguintes afirmações sobre as danças apresentadas pelos grupos está incorreto?
Em qual das atividades abaixo é mais importante que os alunos desenvolvam habilidades de observação e análise?
Qual das alternativas abaixo não é um objetivo de aprendizagem desta aula de expressão corporal e autoconhecimento por meio da dança?
Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma vivência individual experimentada na atividade de dança?

Expressão Corporal e Identidade na Dança

Questões

Em qual das opções abaixo a expressão corporal é utilizada como principal forma de comunicação?
Em qual das opções abaixo a expressão corporal e a construção de identidade na dança são mais evidentes?
Qual das danças abaixo é mais conhecida por expressar a identidade cultural de um povo?
Em qual das alternativas abaixo o uso da expressão corporal é menos evidente na dança?
Qual das seguintes opções descreve melhor a relação entre expressão corporal e identidade na dança?
Durante a atividade de criação de personagens na aula de dança, qual das seguintes abordagens não é adequada para ajudar os alunos a desenvolverem seus personagens?
Qual das seguintes afirmações sobre a relação entre expressão corporal e identidade na dança está correta?
Qual das opções abaixo não é uma característica da expressão corporal na dança?
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre expressão corporal e identidade na dança?
Em qual das alternativas abaixo a expressão corporal é mais importante para a construção da identidade do personagem?
Em qual das danças descritas abaixo a expressão corporal é mais utilizada para transmitir emoções e contar histórias?
Qual elemento da dança está relacionado à expressão de sentimentos, emoções e ideias por meio de movimentos, gestos e expressões faciais?
Qual dos seguintes elementos da expressão corporal não é mencionado no plano de aula acima?
Qual elemento da expressão corporal é usado para caracterizar uma pessoa ou um enredo na dança?

Dança: Expressando emoções e contando histórias

Questões

Qual dos seguintes movimentos é mais adequado para expressar alegria na dança?
Em qual das opções abaixo a dança não é utilizada como forma de contar uma história?
Qual dança é tradicionalmente realizada em pares e apresenta movimentos suaves e elegantes?
Na sessão 1 da aula de dança, qual atividade serve como quebra-gelo para introduzir os alunos ao tema?
Qual das seguintes emoções *não* pode ser expressa por meio de movimentos e gestos na dança?
Em qual das seguintes danças é mais comum o uso de movimentos e gestos para expressar emoções e ideias?
Em qual das opções abaixo a dança é usada principalmente para contar histórias?
Qual das opções abaixo **não** é uma etapa do processo de pesquisa científica?
Em qual das alternativas abaixo, a dança é utilizada como forma de comunicação e expressão artística?
Qual das seguintes expressões corporais é mais adequada para representar a emoção de alegria?
Em qual das alternativas abaixo NÃO há uma característica da dança como forma de expressão e comunicação?
Em qual das opções abaixo a dança é mais utilizada para contar histórias?
Na dança, o que é necessário para que os movimentos e gestos expressem emoções e ideias de maneira clara e eficaz?
De acordo com os objetivos da aula, qual aspecto não é contemplado?
Qual a melhor definição para dança, apresentada no plano de aula?

Expressão Corporal e Autoconhecimento: Descobrindo nossas Personalidades através da Dança

Questões

Qual das alternativas abaixo é uma vantagem de utilizar a dança como forma de autoexpressão?
Qual das seguintes coreografias é mais provável que desafie estereótipos e preconceitos sobre dança?
Qual das seguintes opções melhor descreve o propósito do aquecimento na aula de dança?
Qual das opções abaixo é um princípio básico da comunicação não verbal?
Qual das seguintes atividades da aula mencionada acima é mais adequada para explorar as diferenças individuais e coletivas na expressão corporal?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma dica para incentivar o compartilhamento de materiais e recursos?
Em qual das seguintes afirmações sobre dança a bncc (base nacional comum curricular) se concentra?
Qual das frases a seguir melhor descreve o propósito de explorar diferentes formas de expressão corporal na dança?
Em qual das seguintes situações a expressão corporal é mais importante para comunicar uma mensagem?

Explorando a Dança: Um Estudo Sobre Expressão e Comunicação

Questões

Qual das seguintes coreografias não expressa vivências coletivas?
Qual das seguintes opções não é um elemento da dança explorado nesta aula?
Qual das seguintes não é uma característica do romantismo?
Em qual das seguintes situações a dança é utilizada como forma de protesto e resistência?
Em qual das seguintes atividades de dança a reflexão sobre as vivências individuais e coletivas é mais enfatizada?
Qual dos movimentos corporais **não** é considerado um elemento básico da dança?
Qual dos seguintes elementos NÃO é considerado um elemento básico da dança?
De acordo com o plano de aula acima, qual é o objetivo da atividade de criação de coreografias coletivas?
Qual das seguintes opções não é um elemento básico da dança explorado na aula?
Qual das opções abaixo não é um elemento da dança mencionado no plano de aula?
Em qual das alternativas abaixo a dança é considerada uma forma de comunicação?

Dançando Histórias: Explorando a Narrativa por meio da Dança

Questões

Qual é o principal objetivo da dança narrativa?
Em uma coreografia que conta a história de uma viagem de carro, qual dos movimentos abaixo seria mais adequado para representar o movimento do carro?
Qual das seguintes frases é um exemplo de dança narrativa?
Qual das alternativas abaixo **não** é um tipo de movimento corporal utilizado na dança narrativa?
Qual das seguintes coreografias não conta uma história?
Qual das seguintes coreografias é mais adequada para contar uma história sobre amizade?
Qual das seguintes opções não é um elemento essencial da dança narrativa?
Qual dos movimentos a seguir é mais adequado para representar a emoção de tristeza em uma coreografia?
Qual das seguintes não é uma característica da dança narrativa?
Qual das seguintes opções não é um benefício da dança narrativa?
Qual das seguintes coreografias apresentadas pelos alunos provavelmente contaria a história mais abstrata?
Em qual das seguintes frases a palavra "coreografia" está sendo usada corretamente?

Expressão Corporal: Explorando Histórias e Personagens por meio da Dança

Questões

Qual das opções abaixo representa uma característica da dança expressiva?
Em qual das cenas de dança a seguir, o uso de movimentos e gestos é mais importante para transmitir a história?
Qual elemento da dança é fundamental para caracterizar uma pessoa ou enredo em uma cena de dança?
Durante a atividade de criação de cenas de dança, qual dos seguintes aspectos deve ser priorizado pelos alunos?
Qual das seguintes opções é uma característica da dança contemporânea?
Qual das seguintes características é essencial para uma expressão corporal criativa e significativa na dança?
Qual das seguintes não é uma habilidade de criação e expressão corporal por meio da dança desenvolvida nesta aula?
Em qual das apresentações a cena de dança retratava um enredo de fantasia com foco na expressão de emoções?
Em qual das apresentações de dança abaixo é mais importante utilizar movimentos suaves e fluidos?
Qual das opções abaixo é uma dança folclórica brasileira?
Em qual das seguintes situações é mais importante respeitar as diferenças nas expressões artísticas?
Qual das alternativas apresenta uma característica da dança contemporânea?
Em qual das seguintes situações é mais importante respeitar as diferenças nas expressões artísticas, como a dança?
Na dança, o que caracteriza um bom movimento?
Na frase "a dança é uma forma de __ expressão e comunicação", qual palavra completa corretamente a lacuna?
Qual das cenas de dança apresentadas pelos alunos neste plano de aula provavelmente explorou mais a comunicação não verbal?
Em qual das situações abaixo é mais importante respeitar as diferenças nas expressões artísticas da dança?
Em qual das etapas da aula é mais importante que os alunos desenvolvam habilidades de observação e reflexão sobre suas próprias expressões e as de seus colegas?

Mergulhando na Dança: Expressão, Reflexão e Criação

Questões

Em qual das alternativas abaixo a reflexão crítica sobre as próprias expressões corporais e as dos colegas é mais enfatizada?
Qual das opções de música é mais apropriada para uma atividade de dança que explore diferentes possibilidades de expressão corporal?
Em qual das frases abaixo o uso da palavra "reflexão" está incorreto?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança na aula é falsa?
Qual das seguintes afirmações sobre dança expressa melhor a ideia de autocrítica e desenvolvimento das habilidades expressivas?
Qual das frases abaixo expressa melhor a ideia de discutir e argumentar sobre as vivências individuais e coletivas na dança?
Qual das seguintes expressões corporais não é mencionada como uma forma de expressão artística na aula de dança?
Qual das alternativas abaixo é um movimento comum na dança do hip hop?
Qual das seguintes afirmações sobre a dança é apoiada pelas atividades propostas na aula?
Em qual das etapas da aula a discussão sobre as experiências vividas em dança é mais importante?
Qual das seguintes apresentações de dança provavelmente seria mais impactante para o público?
Durante a atividade de criação coletiva de uma dança, qual é a principal habilidade que os alunos devem desenvolver para que a coreografia seja bem-sucedida?
Qual das seguintes afirmações não é uma característica da dança como forma de expressão?
Qual das seguintes opções não é uma habilidade desenvolvida na aula descrita no plano de aula?
Qual dos seguintes movimentos corporais é mais comum na dança folclórica brasileira?
De acordo com o plano de aula, qual é o principal objetivo da discussão em grupo proposta na etapa "Reflexão e Discussão"?
Na etapa de "Criação Coletiva", qual é a função principal dos alunos?
Qual das opções abaixo não é uma habilidade desenvolvida nesta aula de dança?
Qual das opções abaixo não é um objetivo de aprendizagem da aula "mergulhando na dança"?

Expressão e Reflexão: Descobrindo Nossos Personagens Interiormente

Questões

Em que sentido a atividade de "criação de personagens" contribui para o desenvolvimento do autoconhecimento dos alunos?
Qual das seguintes afirmações sobre a criação de personagens na dança é correta?
Qual das seguintes reflexões é mais relevante para a aula "expressão e reflexão: descobrindo nossos personagens interiormente"?
Qual das danças típicas brasileiras é caracterizada por movimentos ágeis, saltos e rodopios, geralmente acompanhados de músicas animadas e instrumentos de percussão?
Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de "criação de personagens" descrita no plano de aula é falsa?
Qual das seguintes frases expressa o objetivo principal da aula?
Qual dos seguintes itens é um elemento básico da dança, de acordo com o plano de aula?
Qual das seguintes opções não é um elemento básico da dança?
Qual das alternativas abaixo NÃO é um elemento básico da dança mencionado no plano de aula?
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o propósito da atividade de "criação de personagens" na aula?
Qual das seguintes músicas é mais adequada para a criação de um personagem na dança que represente a diversidade cultural?
Qual das apresentações de dança abaixo provavelmente não representaria uma exploração profunda de um personagem interior?
Qual elemento da dança não foi contemplado na atividade de criação de personagens?
Em qual das seguintes afirmações sobre dança é enfatizada a função comunicativa da dança?
Qual das seguintes reflexões sobre a atividade de criação de personagens através da dança é mais relevante para os objetivos da aula?

Explorando a Arte da Dança: Diálogos sobre Expressões e Movimentos

Questões

Em relação aos estilos de dança apresentados em aula, qual deles costuma utilizar movimentos mais amplos e expressivos?
Qual a importância de respeitar as diversas expressões artísticas durante a aula de dança?
Qual dos elementos abaixo é fundamental para a criação de uma dança criativa e expressiva?
Em qual das seguintes expressões corporais a intenção de comunicação é mais evidente?
Qual dos seguintes NÃO é um princípio da Bauhaus, escola de design fundada na Alemanha em 1919?
Qual das seguintes opções não é um objetivo de conhecimento da aula sobre a arte da dança?
Qual estilo de dança é conhecido por seus movimentos fluidos e expressivos, que geralmente contam uma história ou transmitem um sentimento?
Qual das opções abaixo é uma característica fundamental de uma narrativa literária?
Qual dos seguintes estilos de dança é conhecido por seus movimentos fluidos e elegantes?
Qual das seguintes opções não representa uma forma de descrever a dança nas discussões dos alunos?
Qual dos estilos de dança abaixo é caracterizado por movimentos lentos e precisos, com linhas definidas e posições estáticas?
Qual estilo de dança é caracterizado por movimentos fluidos e suaves, como se o dançarino estivesse deslizando sobre o palco?
Quais dos seguintes elementos é considerado fundamental para a caracterização de um vilão em uma história?
Qual das alternativas abaixo não representa uma forma de expressão da dança?
Qual das seguintes afirmações sobre os objetivos da aula "explorando a arte da dança" está incorreta?
Qual das frases abaixo expressa melhor a reflexão sobre a diversidade da dança apresentada no plano de aula?
Qual das seguintes situações não representa uma experiência coletiva na dança?
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica da dança contemporânea?
Qual dos seguintes estilos de dança é caracterizado por seus movimentos fluidos e expressivos?

Descobrindo a Dança Como Expressão Individual e Coletiva

Questões

Qual das seguintes afirmações sobre a dança é verdadeira?
Qual das seguintes opções não é um elemento da dança, segundo o plano de aula?
Qual dos seguintes NÃO é um elemento básico da dança?
Qual das opções abaixo não é um elemento básico da dança?
Qual das seguintes afirmações não representa um objetivo específico da aula sobre dança?
Qual das afirmações abaixo sobre a dança como forma de expressão individual e coletiva é verdadeira?
Qual das opções abaixo é um benefício da dança como forma de expressão coletiva?
Que elemento básico da dança é mais enfatizado na coreografia de uma apresentação de dança moderna?
Qual das seguintes opções não é um elemento básico da dança?
Qual das opções abaixo é um elemento básico da dança abordado no plano de aula?

Dançando e Dialogando: Expressando Emoções e Identidades por meio da Dança

Questões

Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de dança realizada na aula é verdadeira?
Qual das opções abaixo é a melhor definição para "coreografia"?
Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de exploração de movimentos e expressões na aula de dança está correta?
Qual das seguintes opções melhor descreve a principal finalidade da atividade "exploração de movimentos e expressões" no plano de aula de dança?
Qual das seguintes opções é um argumento a favor da prática regular de atividades físicas?
Em qual das seguintes frases a dança é apresentada como uma forma de expressão cultural?
Qual das seguintes características não foi trabalhada na aula de dança descrita no plano de aula?
Qual aspecto listado abaixo é mais importante considerar ao selecionar músicas para acompanhar as atividades de dança na aula?
Qual das alternativas abaixo não é um benefício da atividade de dança apresentada na aula?
Qual das opções a seguir é a característica mais importante que uma coreografia deve ter para expressar emoções e identidades de forma eficaz?
Qual é o objetivo principal desta aula de dança?
Qual das opções abaixo melhor descreve a diferença entre a dança folclórica e a dança contemporânea?
Qual das seguintes expressões corporais não foi mencionada como forma de se expressar na dança, de acordo com o plano de aula?

Expressão Corporal: A Dança como Comunicação

Questões

Qual dos elementos a seguir é mais importante para a criação de uma cena de dança expressiva e comunicativa?
Em qual das expressões corporais abaixo o movimento é mais predominante?
Qual das seguintes afirmações sobre os elementos da dança é verdadeira?
Qual dos elementos da dança não é citado no enunciado do plano de aula?
Em qual das partes da aula abaixo os alunos irão refletir sobre as expressões corporais utilizadas e os elementos da dança?
Qual das cenas abaixo melhor representa o elemento da dança conhecido como "trejeitos"?
Qual das seguintes expressões corporais **não** é um elemento da dança?
Qual dos temas a seguir seria mais adequado para uma cena de dança que enfatizasse o uso de gestos e trejeitos?
Qual dos elementos abaixo **não** é considerado um elemento da dança?
Qual das seguintes não é considerada uma expressão corporal na dança?
Em qual das opções abaixo a dança é utilizada como forma de expressão cultural?
Qual das seguintes afirmações sobre movimento na dança está incorreta?
Qual dos seguintes elementos da dança não foi mencionado no plano de aula?
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a atividade de "expressão corporal na dança"?