Dançando e Dialogando: Expressando Emoções e Identidades por meio da Dança
Título da Aula: "Dançando e Dialogando: Expressando Emoções e Identidades por meio da Dança"
Ano(s): 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Componente: Arte (Dança)
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver a percepção e a apreciação pelas diferentes formas de expressão artística por meio da dança.
- Experimentar e explorar movimentos corporais, gestos e expressões faciais para comunicar ideias e emoções.
- Refletir sobre as próprias expressões e movimentos, reconhecendo características individuais e coletivas.
- Dialogar e argumentar sobre as vivências e experiências individuais e coletivas vivenciadas na dança.
- Respeitar e valorizar as diferentes
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrarformas de expressão corporal e artística.
Competências da BNCC:
- Demonstrar sensibilidade, criatividade, ludicidade e desenvoltura nas manifestações artísticas.
- Explorar e experimentar diferentes materiais, técnicas e procedimentos de criação nas artes visuais.
- Respeitar e valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais.
Materiais:
- Espaço amplo e livre para a movimentação dos alunos.
- Música variada para acompanhar as atividades de dança.
- Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e desenhos.
Procedimentos:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma roda de conversa sobre as experiências dos alunos com a dança. Pergunte se eles gostam de dançar, quais tipos de dança conhecem e quais movimentos corporais e expressões faciais costumam usar quando dançam.
- Exploração de Movimentos e Expressões (20 minutos):
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