Qual das alternativas abaixo não é um benefício da atividade de dança apresentada na aula?
(A) -
desenvolvimento da percepção e apreciação pela dança.
(B) -
exploração de movimentos corporais para comunicação.
(C) -
reflexão sobre expressões e movimentos individuais.
(D) -
diálogo e argumentação sobre experiências vivenciadas.
(E) -
resolução de problemas matemáticos complexos.
Explicação
A aula se concentra no desenvolvimento de habilidades artísticas e expressivas por meio da dança, enquanto a resolução de problemas matemáticos complexos não é um objetivo ou benefício direto da atividade.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos de aprendizagem da aula:
- (a): desenvolvimento da percepção e apreciação pela dança.
- (b): exploração de movimentos corporais para comunicação.
- (c): reflexão sobre expressões e movimentos individuais.
- (d): diálogo e argumentação sobre experiências vivenciadas.
Conclusão
A dança é uma forma poderosa de expressão artística que pode contribuir para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos. os benefícios apresentados na aula, como percepção, expressão, reflexão e diálogo, são fundamentais para uma educação artística completa.