Qual das atividades a seguir é um exemplo de apreciação da diversidade de expressões corporais em dança?

• Assista a espetáculos de dança de diferentes culturas e gêneros.
• Participe de aulas de dança diferentes para experimentar novos movimentos e expressões corporais.
• Leia livros e artigos sobre dança para aprender mais sobre sua história e evolução.
• Assista a vídeos e documentários sobre dança para conhecer diferentes dançarinos e coreógrafos.
• Converse com dançarinos e coreógrafos para entender suas perspectivas e experiências.

A atividade proposta na alternativa (A) incentiva os alunos a observarem e apreciarem a diversidade de expressões corporais presentes em uma dança folclórica brasileira. Ao escrever uma redação sobre a experiência, os alunos terão a oportunidade de refletir sobre os movimentos, gestos e outros elementos que caracterizam essa dança, valorizando sua riqueza cultural e sua importância como forma de expressão.

As demais alternativas não se enquadram no conceito de apreciação da diversidade de expressões corporais em dança:

• (B): Praticar uma dança específica e aprimorar as técnicas dessa modalidade não envolve a apreciação da diversidade de expressões corporais.
• (C): Pesquisar sobre a história da dança e apresentar um seminário para a turma não envolve a apreciação direta de diferentes expressões corporais.
• (D): Participar de um concurso de dança e competir com outros dançarinos não envolve a apreciação da diversidade de expressões corporais.
• (E): Assistir a um vídeo de dança contemporânea e criticar os movimentos e a coreografia não envolve a apreciação da diversidade de expressões corporais, mas sim uma análise crítica de uma dança específica.

A apreciação da diversidade de expressões corporais em dança é fundamental para o desenvolvimento do senso crítico e da empatia, além de promover o respeito às diferentes culturas e tradições. É importante que os alunos tenham oportunidades de vivenciar e apreciar a dança em suas diversas manifestações, reconhecendo-a como uma forma de comunicação e expressão cultural.