De acordo com o plano de aula, qual das atividades abaixo promove a reflexão sobre as vivências individuais e coletivas dos alunos em dança?

• crie um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos se sintam confortáveis em compartilhar suas experiências.
• use perguntas abertas para estimular a reflexão, como: "como você se sentiu durante a dança?" ou "o que você aprendeu sobre si mesmo ou sobre os outros através da dança?".
• incentive os alunos a se observarem enquanto dançam e a identificar seus pontos fortes e áreas para melhoria.
• compartilhe suas próprias experiências em dança para modelar a reflexão e criar uma conexão pessoal com os alunos.

Esta atividade é descrita no plano de aula como um momento para os alunos compartilharem seus sentimentos, desafios e conquistas durante a dança. isso os incentiva a refletir sobre suas próprias experiências e sobre as experiências compartilhadas com os colegas.

As demais alternativas não têm como objetivo principal promover a reflexão sobre as vivências individuais e coletivas dos alunos em dança:

• (a): aquecimento: prepara o corpo para a dança, mas não envolve reflexão.
• (b): exploração de estilos de dança: foca na pesquisa e exploração de diferentes estilos de dança.
• (d): análise crítica e autoconhecimento: envolve análise crítica das expressões e vivências, mas não especificamente sobre a dança.
• (e): conclusão: reforça a importância da dança, mas não promove reflexão sobre vivências individuais e coletivas.

A reflexão sobre as vivências individuais e coletivas em dança é essencial para o desenvolvimento pessoal dos alunos. ao estimular essa reflexão, os professores ajudam os alunos a desenvolverem autoconhecimento, empatia e habilidades de comunicação.