Na etapa de "Criação Coletiva", qual é a função principal dos alunos?
(A) -
Aprender novos passos de dança.
(B) -
Contemplar a dança dos colegas.
(C) -
Sugerir movimentos e gestos para a coreografia.
(D) -
Acompanhar o ritmo da música sem se mover.
(E) -
Rever a apresentação final da dança.
Explicação
A etapa de "Criação Coletiva" é um momento em que os alunos devem participar ativamente, contribuindo com suas ideias e sugestões para a criação da coreografia. Isso envolve pensar em movimentos, gestos e entonações de voz que representem o tema ou o sentimento transmitido pela música. Desta forma, os alunos podem expressar sua criatividade e trabalhar em conjunto para criar uma dança única e significativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem à função principal dos alunos na etapa de "Criação Coletiva":
- (A): Aprender novos passos de dança não é a função principal dos alunos nesta etapa, pois o foco é na criação coletiva de uma dança, e não no aprendizado de novos passos específicos.
- (B): Contemplar a dança dos colegas também não é a função principal dos alunos nesta etapa, pois o objetivo é que eles participem ativamente na criação da coreografia.
- (D): Acompanhar o ritmo da música sem se mover não é a função principal dos alunos nesta etapa, pois o objetivo é que eles contribuam com movimentos e gestos para a coreografia.
- (E): Rever a apresentação final da dança também não é a função principal dos alunos nesta etapa, pois ela ocorre em um momento posterior à criação da coreografia.
Conclusão
A etapa de "Criação Coletiva" é uma oportunidade para os alunos desenvolverem sua criatividade e sua capacidade de trabalhar em equipe, além de expressarem suas ideias e sentimentos por meio da dança.