EF35LP20

Campo das práticas de estudo e pesquisa

CódigoEF35LP20
Planos de aula17
Questões223
ComentárioA habilidade tem como foco a exposição oral de pesquisas em contexto escolar. E requer o estudo de textos desse gênero, de modo a permitir ao aluno reconhecer a articulação entre a fala e o uso de roteiro escrito e recursos multissemióticos próprios ou compatíveis com o gênero previsto.
Campos de atuaçãoCampo das práticas de estudo e pesquisa
Práticas de linguagemOralidade
Objeto de conhecimentoPlanejamento de texto oral Exposição oral
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, a habilidade pode ser desenvolvida no interior de projetos e/ou sequências que articulem a especificidade dos textos no gênero exposição oral ao trabalho interdisciplinar, prevendo, por exemplo, temas como alimentação saudável; brinquedos/brincadeiras de ontem e de hoje; povos do Brasil; entre outros. É possível prever atividades destinadas a familiarizar o aluno com habilidades que envolvam o acesso aos recursos multissemióticos presentes nos textos e a pesquisa de conteúdo temático. A progressão, tanto horizontal quanto vertical, pode pautar-se pelo grau de complexidade dos trabalhos e/ou pesquisas, na alternância do foco do ensino (o gênero e sua organização geral; os recursos a serem mobilizados; a produção do roteiro; etc.) e o grau de autonomia a ser conquistada pelo aluno a cada etapa. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF03MA26), (EF03MA27), (EF03MA28), da Matemática; (EF03CI06), (EF03CI09), de Ciências; (EF03HI03), da História; e (EF03GE01), da Geografia, associadas à coleta, leitura, comparação e interpretação de dados, com apoio de recursos multissemióticos (listas, tabelas, ilustrações, gráficos).

Resultados

Exposição de Pesquisas: Arte de Comunicar com Clareza e Criatividade

Questões

Em qual das etapas abaixo a escrita do roteiro é mais importante?
Em uma exposição oral de pesquisa, qual dos recursos multissemióticos a seguir não é adequado para apoiar a apresentação?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos é mais adequado para ilustrar uma apresentação oral sobre a história do cinema?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos seria mais apropriado para uma exposição oral de pesquisa sobre a história da arte?
Em qual das opções abaixo, o recurso multissemiótico é mais adequado para apresentar informações sobre a evolução das espécies?
Qual das seguintes opções é um objetivo de escrita eficaz para uma exposição oral de pesquisa?
Qual das seguintes alternativas não é uma característica de uma boa exposição oral de pesquisa?
Em qual das seguintes etapas não é necessário utilizar recursos multissemióticos em uma exposição oral de pesquisa?
Em uma exposição oral de pesquisa, qual recurso multissemiótico é mais adequado para apresentar dados numéricos e estatísticos?
Qual das seguintes opções não é um recurso multissemiótico que pode ser usado para complementar uma exposição oral de pesquisa?
Qual das seguintes opções não é considerada um recurso multissemiótico adequado para complementar uma exposição oral de pesquisa?
Qual destes recursos multissemióticos não é adequado para apoiar uma exposição oral de pesquisa?
Qual recurso multissemiótico é mais adequado para ilustrar uma sequência temporal na exposição oral de pesquisa sobre a evolução do automóvel?
Em qual das etapas abaixo a escolha do tema de pesquisa é realizada pelos alunos?
Qual elemento é fundamental para o planejamento de uma exposição oral de pesquisa?
Qual é o recurso multissemiótico mais adequado para ilustrar a seguinte informação em uma apresentação oral: "A população da cidade de São Paulo é de aproximadamente 12 milhões de pessoas"?
Qual dos seguintes é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma exposição oral de pesquisa?
Em uma exposição oral de pesquisa, qual elemento NÃO é obrigatório para sua estruturação?

Mestre dos Microfones: Exposições Orais com Roteiro e Multimídia

Questões

Em uma exposição oral, qual elemento é responsável por apresentar o tema e objetivos da apresentação?
Qual das etapas abaixo é mais importante para garantir a coerência e o fluxo lógico de uma exposição oral?
Em qual das etapas da sequência didática os alunos constroem um roteiro escrito para suas exposições orais?
Qual das opções a seguir não é um elemento importante para se considerar ao criar uma exposição oral?
Em qual das apresentações orais abaixo o uso de um vídeo é mais relevante?
Qual das seguintes alternativas não é um recurso multissemiótico que pode ser usado em exposições orais?
Em uma exposição oral, qual elemento estrutural é responsável por deixar claro o objetivo da apresentação e apresentar os tópicos principais que serão abordados?
Em qual das exposições orais abaixo o uso de recursos multissemióticos é essencial para a compreensão do tema?
Em uma exposição oral, qual elemento deve ser apresentado no início para prender a atenção do público?
Em qual das etapas da sequência didática os alunos criam um roteiro escrito para suas exposições orais?
Em uma exposição oral, qual é o recurso multissemiótico mais adequado para ilustrar uma sequência de dados numéricos?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica importante de uma exposição oral?
Qual dos seguintes elementos não é obrigatório em uma exposição oral com roteiro e recursos multissemióticos?
Qual das afirmativas abaixo é correta sobre o uso do roteiro na construção de exposições orais?

Descobrindo o Mundo através da Pesquisa e da Exposição Oral

Questões

Qual é a principal finalidade de uma exposição oral em contexto escolar?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos é mais adequado para apoiar uma exposição oral sobre "a importância das abelhas"?
Em que etapa da aula os alunos devem elaborar um roteiro escrito para sua exposição oral?
Em uma exposição oral, qual dos recursos abaixo é mais adequado para ilustrar um processo ou uma sequência de eventos?
Qual das seguintes opções não é adequada para apoiar uma exposição oral?
Qual das opções abaixo é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma apresentação oral?
Qual das seguintes opções não é um recurso multissemiótico adequado para apoiar uma exposição oral?
Qual recurso multissemiótico é mais adequado para apoiar uma exposição oral sobre "A história do futebol"?
Qual elemento de uma exposição oral é responsável por apresentar o assunto e os objetivos da pesquisa?
Qual das seguintes não é uma característica importante de uma exposição oral bem-sucedida?
Qual dos itens a seguir NÃO é um recurso multissemiótico adequado para apoiar uma exposição oral?
Qual dos seguintes itens não é um recurso multissemiótico adequado para apoiar uma exposição oral?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos seria mais adequado para apoiar uma exposição oral sobre a história do egito antigo?
De acordo com o texto, qual é o objetivo da aula?
Qual dos recursos multissemióticos a seguir é mais adequado para apresentar informações sobre a importância das abelhas?
Qual dos temas a seguir é adequado para uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de fazer uma exposição oral?
Em uma exposição oral, qual recurso multissemiótico pode ser usado para ilustrar o ciclo de vida de uma planta?

Mestres da Apresentação: Explore o Mundo da Exposição Oral

Questões

Qual dos recursos multissemióticos abaixo seria mais adequado para ilustrar uma exposição oral sobre a história da música?
Qual dos seguintes elementos NÃO é essencial na estrutura de um roteiro escrito para uma exposição oral?
Qual das opções abaixo **não** é um recurso multissemiótico que pode ser usado para enriquecer uma apresentação oral?
Qual das seguintes opções não é um recurso multissemiótico que pode ser usado em uma apresentação oral eficaz?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica de uma exposição oral bem-sucedida?
Qual das alternativas abaixo não é considerada um recurso multissemiótico que pode ser usado para aprimorar uma apresentação oral?
Em uma exposição oral eficaz, qual recurso multissemiótico não é adequado para ser utilizado?
Qual dos recursos multissemióticos a seguir é mais adequado para uma exposição oral sobre a história do computador?
Qual das seguintes opções é um recurso multissemiótico que pode ser usado para enriquecer uma apresentação oral?
Qual das opções abaixo não é uma característica de uma exposição oral eficaz?
Em qual das seguintes frases o emprego dos recursos multissemióticos é mais adequado em uma exposição oral?
Qual dos seguintes não é um recurso multissemiótico que pode ser usado para enriquecer uma apresentação oral?
Qual é o recurso multissemiótico que melhor complementa uma apresentação sobre a vida marinha?

A Arte de Falar Bem: Planeje e Apresente sua Pesquisa

Questões

Qual das seguintes opções não é uma característica de uma boa exposição oral expositiva?
Qual é o recurso multissemiótico mais adequado para ilustrar o ciclo de vida de uma borboleta?
Qual das seguintes opções não é uma característica importante de uma boa exposição oral?
Em uma exposição oral baseada em pesquisa, qual dos seguintes recursos multissemióticos é mais adequado para ilustrar um processo ou uma sequência de eventos?
Em uma exposição oral baseada em pesquisa, qual recurso multissemiótico é mais apropriado para ilustrar um conceito complexo?
Qual das seguintes opções é a melhor definição para o termo "roteiro"?
Qual das seguintes opções não é uma característica ou recurso importante de uma exposição oral expositiva?
Qual destes elementos **NÃO** é normalmente incluído na estrutura de um roteiro para apresentação de exposição oral?
Qual das opções abaixo **não** é uma característica importante de uma boa exposição oral baseada em pesquisa?
Qual das opções abaixo é uma característica importante de uma boa exposição oral?
Qual das opções abaixo não é um recurso multissemiótico que pode ser usado para apoiar uma apresentação?

Apresentação Oral: Transformando Pesquisa em Palavras

Questões

Qual dos seguintes recursos multissemióticos não é apropriado para uso em uma apresentação oral acadêmica?
Qual das seguintes ferramentas é mais importante para planejar uma apresentação oral eficaz?
Em uma exposição oral, qual das seguintes etapas não é essencial para a organização e clareza da apresentação?
Qual das seguintes opções é um recurso multissemiótico apropriado para ser utilizado em uma apresentação oral?
Qual das seguintes opções é um recurso multissemiótico adequado para complementar uma apresentação oral sobre o sistema solar?
Qual das seguintes etapas é essencial no planejamento de uma apresentação oral eficaz?
Qual das seguintes não é uma característica da exposição oral como gênero discursivo?
Qual dos seguintes elementos não é essencial em uma apresentação oral, conforme estudado na aula?
Em qual das seguintes situações a exposição oral é mais adequada?
Qual das seguintes afirmações sobre a estrutura de uma exposição oral está incorreta?
Em qual das seguintes opções a estrutura de uma apresentação oral não é mencionada?

Exposição Oral: Uma Aventura no Mundo da Comunicação

Questões

Qual das alternativas abaixo não é um dos critérios de avaliação para exposições orais mencionados no plano de aula?
Qual das atividades abaixo NÃO está relacionada ao planejamento de uma exposição oral?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica da estrutura de uma exposição oral?
Qual das seguintes afirmações sobre exposições orais é verdadeira?
Em qual das etapas abaixo o uso de recursos multissemióticos é mais adequado em uma exposição oral?
Qual das opções abaixo não é uma característica da exposição oral?
Qual das seguintes etapas é essencial no planejamento de uma exposição oral?
Qual das seguintes não é uma etapa do planejamento de um roteiro para uma exposição oral?
Qual das etapas da sequência de atividades abaixo não faz parte do planejamento e apresentação de exposições orais?
Qual das alternativas abaixo não é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma exposição oral?
Qual das seguintes opções não é uma característica essencial de um roteiro de exposição oral?
Em qual das exposições orais abaixo é mais adequado utilizar recursos visuais como gráficos e tabelas?
Qual dos seguintes itens não é um critério para avaliar uma exposição oral?

O Mundo em Nossas Palavras: Apresentando Pesquisas com Clareza e Criatividade

Questões

No planejamento de uma exposição oral de pesquisa, qual elemento é essencial para garantir a coesão e clareza da apresentação?
Qual dos seguintes recursos não é recomendado para uso em uma exposição oral de pesquisa?
Qual das seguintes opções não é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado para enriquecer uma apresentação oral de pesquisa?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos é mais adequado para apresentar dados estatísticos em uma exposição oral de pesquisa?
Em uma exposição oral de pesquisa, qual dos seguintes elementos é responsável por resumir os pontos principais da pesquisa e deixar uma última impressão no público?
Qual recurso multissemiótico é mais adequado para apresentar informações sobre a história de um país?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos não é adequado para uso em uma exposição oral de pesquisa?
Em qual das seguintes opções o recurso multissemiótico mais adequado para enriquecer uma apresentação oral sobre a evolução das espécies seria um gráfico?
Qual das seguintes opções é a menos apropriada para utilizar como recurso multissemiótico em uma apresentação oral de pesquisa?
Qual das seguintes opções **não** é uma vantagem de utilizar recursos multissemióticos em apresentações orais de pesquisa?
Qual das seguintes opções não é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em apresentações orais de pesquisa?
Na apresentação de uma pesquisa escolar, é importante utilizar recursos multissemióticos para enriquecê-la. Qual das opções abaixo NÃO é um recurso multissemiótico adequado para ser utilizado em uma apresentação de pesquisa?
Qual das seguintes afirmações sobre recursos multissemióticos em apresentações orais de pesquisa está correta?
Qual elemento-chave de uma exposição oral de pesquisa é essencial para prender a atenção da turma e despertar o interesse pelo tema?
Qual recurso multissemiótico é mais adequado para apresentar informações visuais e estatísticas em uma exposição oral de pesquisa?
Qual recurso multissemiótico NÃO é adequado para ser utilizado em uma apresentação oral de pesquisa?

Mergulho na Pesquisa e na Exposição Oral

Questões

Qual das seguintes opções não é uma característica da estrutura de uma exposição oral de pesquisa?
Em uma exposição oral de pesquisa, qual recurso multissemiótico é mais adequado para apresentar dados estatísticos?
Qual das seguintes opções **não** é um recurso multissemiótico que pode ser usado em uma exposição oral de pesquisa?
Qual das seguintes apresentações requer mais esforço do orador para que a plateia compreenda o conteúdo?
Qual das seguintes opções **não** é uma característica da pesquisa escolar?
Qual das seguintes estratégias de comunicação oral é mais adequada para manter a atenção do público?
Qual das seguintes afirmações é uma característica essencial de uma introdução eficaz em uma exposição oral de pesquisa?
Qual das opções abaixo NÃO é uma característica da exposição oral de pesquisa?
Em uma exposição oral de pesquisa, qual recurso multissemiótico pode ser mais eficaz para apresentar dados quantitativos e tendências?
Qual dos seguintes recursos não é recomendado para uso em uma exposição oral de pesquisa?
Qual das seguintes opções não é uma etapa importante no planejamento de uma exposição oral de pesquisa?
Qual das seguintes etapas é a mais importante na preparação de uma exposição oral de pesquisa?
Qual é a etapa fundamental para garantir uma apresentação oral de pesquisa bem-sucedida?

Exploradores da Ciência: Apresentando Pesquisa em Estilo Científico

Questões

Qual das seguintes opções **não** é um elemento essencial de uma apresentação científica?
Qual das opções abaixo é um recurso multissemiótico que pode ser usado para apoiar uma apresentação científica?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos é mais adequado para ilustrar o processo de crescimento de uma planta?
Qual recurso multissemiótico é mais adequado para apoiar uma apresentação científica sobre o ciclo de vida das plantas?
Em qual das opções abaixo não é um elemento essencial de uma apresentação científica?
Qual das seguintes opções é um recurso multissemiótico que pode ser usado para apoiar uma apresentação científica?
Qual das seguintes afirmações sobre os elementos essenciais de uma apresentação científica está CORRETA?
Qual das seguintes opções NÃO é um recurso multissemiótico que pode ser usado para apoiar uma apresentação científica?
Em qual das seguintes apresentações a utilização de recursos multissemióticos não é adequada?
Qual das seguintes ferramentas é mais apropriada para pesquisar informações cientificas confiáveis?
Qual das opções abaixo não é um elemento essencial de uma apresentação científica?
Qual das seguintes opções não é um elemento essencial da estrutura de uma apresentação científica?
Quais dos seguintes recursos multissemióticos não é adequado para apoiar uma apresentação científica?

Explorando o Mundo da Exposição Oral: Pesquisar, Planejar e Apresentar

Questões

Qual das seguintes etapas do planejamento de uma exposição oral não é abordada no plano de aula?
Qual das seguintes afirmações sobre o conceito de "exposição oral" é verdadeira?
De acordo com as habilidades da bncc mencionadas no plano de aula, qual das opções abaixo não é um objetivo de aprendizagem para esta aula?
Qual das seguintes afirmações sobre a escolha do tema para uma exposição oral não está de acordo com as orientações da aula?
Qual das etapas na preparação de uma exposição oral é essencial para organizar a apresentação e garantir uma sequência lógica?
Em qual das seguintes etapas da elaboração de uma exposição oral é mais importante consultar fontes confiáveis, como livros e artigos científicos?
Qual das opções abaixo é um recurso multissemiótico que pode apoiar uma exposição oral?
Qual dos seguintes não é um recurso multissemiótico que pode ser usado em uma exposição oral?
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito de um roteiro escrito na exposição oral?
Qual das seguintes dicas não é importante para uma exposição oral eficaz?

Minha Pesquisa: Da Ideia à Apresentação

Questões

Qual das seguintes etapas não faz parte da estrutura de uma exposição oral?
Em qual das etapas da pesquisa e exposição oral é mais importante usar recursos multissemióticos?
Na estrutura de uma exposição oral, qual elemento é responsável por apresentar brevemente o assunto e despertar o interesse da audiência?
Qual dos seguintes elementos é essencial para o sucesso de uma apresentação oral, conforme descrito no plano de aula?
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de recursos multissemióticos em exposições orais é verdadeira?
Qual das seguintes partes de uma exposição oral é responsável por apresentar o tema e despertar o interesse do público?
Qual das seguintes etapas não faz parte da estrutura de uma exposição oral?
Qual das frases abaixo é um exemplo de um bom fechamento para uma exposição oral?
Na estrutura de uma exposição oral, qual parte apresenta o assunto a ser abordado e fornece uma breve visão geral do tema?
Qual das seguintes etapas da aula "minha pesquisa: da ideia à apresentação" é mais importante para garantir uma apresentação oral bem-sucedida?
Qual das etapas abaixo não é necessária para o desenvolvimento de uma exposição oral?
Em qual das etapas do plano de aula "minha pesquisa: da ideia à apresentação" os alunos praticam suas apresentações orais antes da apresentação final?
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de recursos multissemióticos em uma exposição oral está correta?
Qual das opções abaixo não é um recurso multissemiótico que pode ser usado em uma exposição oral?
Qual das etapas é essencial para planejar uma exposição oral de acordo com o plano de aula?
Qual das seguintes opções é o elemento principal que deve estar presente em um roteiro escrito para uma exposição oral?

Desvendando o Mundo da Exposição Oral: Uma Jornada de Pesquisa e Expressão

Questões

Qual das seguintes opções não é um objetivo de pesquisa para uma exposição oral?
Qual das seguintes atividades NÃO envolve a apresentação oral de informações?
Qual das seguintes etapas NÃO é essencial no planejamento de uma exposição oral?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos é mais adequado para complementar uma exposição oral sobre a evolução dos smartphones?
Qual das etapas abaixo é a **mais importante** para garantir uma apresentação oral bem-sucedida?
Qual das seguintes informações NÃO é essencial para incluir em um roteiro escrito para uma exposição oral?
Qual é o recurso multissemiótico mais adequado para ilustrar um conceito abstrato, como "a felicidade"?
Qual dos seguintes não é um recurso multissemiótico que pode ser usado em uma exposição oral?
Qual das etapas abaixo é crucial para garantir a credibilidade das informações apresentadas em uma exposição oral?
Qual das seguintes afirmações sobre recursos multissemióticos em exposições orais está incorreta?
Qual dos seguintes tipos de informação não deve ser incluída na introdução de uma exposição oral?
Qual dos seguintes NÃO é um aspecto importante de uma exposição oral bem-planejada?

O Poder da Palavra: Explorando a Exposição Oral

Questões

Qual das seguintes opções não é um objetivo da exposição oral descrita no plano de aula?
Qual das alternativas abaixo não é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma exposição oral?
De acordo com o plano de aula apresentado, a qual item do roteiro escrito para exposição oral os alunos devem priorizar em sua conclusão?
Qual das opções abaixo não é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma exposição oral?
Qual das opções abaixo **não** é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma exposição oral?
Qual das seguintes etapas é a primeira no planejamento de uma exposição oral, de acordo com a sequência didática fornecida no plano de aula?
Qual das seguintes etapas do planejamento de uma exposição oral é mais importante para envolver o público?
Em qual das opções abaixo o uso de recursos multissemióticos em uma exposição oral é mais adequado?
Em qual das alternativas abaixo o uso do recurso multissemiótico "vídeos" é mais apropriado em uma exposição oral?
Qual das seguintes opções não é um passo adequado para planejar uma exposição oral utilizando um roteiro escrito?
Qual das seguintes opções é um recurso multissemiótico que pode ser utilizado em uma exposição oral?

Apresentando Nossos Descobertas: Uma Imersão no Mundo da Pesquisa e Apresentação

Questões

Qual das seguintes afirmações sobre recursos multissemióticos em apresentações orais de pesquisa é correta?
Qual das seguintes opções não é uma característica comum de textos orais de pesquisa?
Qual das etapas da pesquisa científica corresponde à coleta de dados e informações para a elaboração do trabalho de pesquisa?
Qual das alternativas abaixo apresenta uma característica essencial de um texto oral de pesquisa?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos não é apropriado para usar em uma apresentação oral de pesquisa?
Qual recurso multissemiótico NÃO é recomendado para ser usado em uma apresentação oral de pesquisa?
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica importante de uma boa apresentação oral de pesquisa?
Qual dos seguintes não é um recurso multissemiótico que pode ser usado em apresentações orais?
Qual das seguintes não é uma característica de um texto oral de pesquisa?
Qual das seguintes características **não** é essencial em uma apresentação oral de pesquisa?
Qual dos recursos multissemióticos abaixo é mais adequado para apresentar dados numéricos em uma apresentação oral de pesquisa?

Explorando o Mundo da Exposição Oral: Uma Jornada de Aprendizagem

Questões

Qual das etapas da aula é dedicada principalmente ao planejamento e organização das exposições orais?
Em uma exposição oral, qual dos seguintes recursos multissemióticos não seria considerado adequado para ilustrar uma ideia?
Qual dos recursos multissemióticos abaixo não é adequado para uso em uma exposição oral?
Qual das seguintes opções não é uma etapa essencial no planejamento de uma exposição oral?
Em qual das alternativas abaixo está descrita corretamente a função do roteiro escrito em uma exposição oral?
Qual das seguintes opções é uma característica da exposição oral mencionada no plano de aula fornecido?
Qual das seguintes opções não é característica de uma exposição oral bem-planejada?
Em uma exposição oral, qual dos recursos multissemióticos abaixo é mais adequado para apresentar um processo sequencial ou uma linha do tempo?
Na exposição oral, como é caracterizada a relação entre fala, roteiro escrito e recursos multissemióticos?
Qual das seguintes etapas **não** está incluída no planejamento de uma exposição oral?
Qual das etapas abaixo **não** é mencionada no plano de aula como essencial para o planejamento de uma exposição oral?
Qual dos seguintes elementos é essencial para o sucesso de uma exposição oral?
Qual das seguintes etapas é a primeira no processo de planejamento de uma exposição oral?
Qual etapa da aula é mais importante para garantir a organização e a clareza da exposição oral dos alunos?
Em qual das etapas abaixo ocorre a preparação do roteiro escrito da exposição oral?
Qual dos seguintes recursos multissemióticos não é adequado para uso em uma exposição oral?
Qual das seguintes não é uma etapa básica do planejamento de uma exposição oral?
Em qual das etapas do planejamento de uma exposição oral é importante elaborar um roteiro escrito?

Arte da Fala: Explorando a Exposição Oral em Pesquisas Escolares